24课欧洲经济一体化学案

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1、岳麓版经济文明历程读史使人明智2012-5-17————————————————————————————————————————————-——第24课欧洲的经济区域一体化编写人：杨玉华审核人：乔玲教师赠言：废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。【课标要求】以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。【自主学习】自主学习思维与拓展一、欧洲共同体的建立与发展材料一20世纪50年代中期以后，德国总理阿登纳说：如果我们欧洲人不想在根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……

2、必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大……它可以在天平中投下举足轻重的砝码。材料二欧美主要国家国内生产总值指数表(1913年指数为100)年份美国法国联邦德国意大利1939166.8139．166.2161.81946252.3107.579.7119.81973679.4471.2561.9610.51983840.7588.4658.2804.6根据材料一、二，简述20世纪五十年代欧洲走向联合的历史背景。1、历史背景：2、形成过程：开始：成立：3、欧洲一体化建设（1）（2）（3）（4）二．欧洲联盟初具规模：1．成立

3、（1）1992年，《__________________》签定。（2）正式成立：（3）意义：1欧洲共同的文化遗产：欧洲文明的统一性源于古希腊罗马的古典文明，古罗马帝国和共和国的扩张把同一种文明推广到欧洲大陆；中世纪时，信仰同一宗教——基督教，欧洲作为一个整体的观念更加增强。2欧元的诞生有何意义：经济：作为欧洲范围内的统一货币，欧元巩固了过去欧洲经济一体化的成果，它的流通标志着一体化有了质的飞跃。政治：5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvest

4、ment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve5淄博实验中学高一历史————————————————————————————————————————————岳麓版经济文明历程读史使人明智2012-5-17————————————————————————————————————————————-——2．发展和壮大（1）欧元

5、的诞生：正式启用：欧元诞生的意义：a.__________________；b._________（2）欧盟的扩大：随着欧洲一体化的深入，成员国不断增加，到2007年已达个。三.欧洲一体化的意义材料一欧美主要国家国内生产总值指数表(1913年指数为100)年份美国法国联邦德国意大利1939166.8139．166.2161.81946252.3107.579.7119.81973679.4471.2561.9610.51983840.7588.4658.2804.6材料二在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不

6、可”,“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作”。根据材料一、二，概括欧洲一体化的影响。（1）欧洲各国：（2）对世界格局：目前，欧洲在经济一体化方面已经取得了很大成效，正朝着“努力是欧洲成为一种政治力量，一种社会，经济，文化力量”的方向发展。欧洲的联合给当今世界带来什么启迪？从对抗走向联合，开辟了区域和平发展模式。区域经济一体化的典范，促进了经济的发展。推动欧洲政治一体化进程，使国际格局走向多极化。促进欧洲文化认同。货币的统一意味着财政、税收方面的协调，从而促进了欧洲政治一体化的进程。对美元需求的减少，迫使美国采取改善财政稳定美元等措施，冲击

7、了世界格局。心理：由于欧元是欧洲身份的象征，欧盟人民在使用欧元的过程中日益增加了心理认同感，使欧洲一体化成为公众参与推进的自上而下的进程。3、课中思考题欧洲走向联合的历史背景：美苏冷战的“威胁”；战后欧洲经济的衰退。欧洲一体化的影响：促进了欧洲经济发展；提升了欧洲国际地位；改变了世界格局，推动了世界多极化。【重点探究】1．欧洲一体化的特点、经验和启示特点（1）从单一经济领域扩展到多种经济领域；（2）从经济一体化向政治一体化方向发展；（3）从政府间合作到公众参与推动；（4）成员国规模不断扩大；5.1-9,,services,andmakethecitymor

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