20xx-20xx第一学期教务处工作计划

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1、XX中学20xx-20xx学年第一学期教务处计划一、指导思想本学期教务处将按照学校年度教学工作要求,以提高教育教学质量、提升教师业务水平为目标,进一步加强教学常规管理,规范教师课堂教学行为。二、工作目标1、高考二本上线人数人不下滑。抓好20xx届高三毕业班工作,力争20xx年高考二本上线人数在20xx年基础上有增加,完成上级下达的各项升学指标。2、依据《XX中学教学工作常规》,抓好教学常规管理工作。加强学校内部教学工作的科学管理,积极构建教学管理的长效机制。3、配合教研室,做好高一年级部分班级导学案教学模式试点工作。4、不断总结和探索我校培养体育、艺术等特长生的有效方法,形成有自己

2、特色的特长生培养办法。三、具体安排和措施(一)依据《XX中学教师教学工作常规》,加强教学常规管理力度1、抓教学计划的落实,使教学工作有序开展。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10t

3、henormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2、认真学习《XX中学教师教学工作常规》,规范教师教学行为。3、充分发挥教务处、年级组、教研组、学科组教学管理职能,为终端教学效果把好关。4、学科教师要忠于职守,严守教学纪律,向课堂40分钟要质量。认真做好备、讲、批、辅、考各个环节,杜绝教学事故发生。5、积极抓好我校学生体育、艺术课工作。近年来,我校在探索培养体育、艺术等专业人才的方面,已经形成一套有我校特色的培训方法。也为我校高考二本上线做出了贡献。但我们也必须看到

4、,在抓好高考体育、艺术等特长生培养的同时,不能忽视全校性的体育、艺术活动。本学期,各年级要调整思路,克服师设备不足、场地狭小等的不利局面,提早计划,因地制宜,确保高考和学校体育工作双丰收。(二)加强高三毕业班教学管理工作,力争20xx年高考再创佳绩。在毕业班教学中要重视对“教学大纲”和“考试说明”的研读,要在教学计划、课堂教学、考前指导等方面作出周详安排,制定出行之有效的应对措施,强效率,保质量。通过开好“迎高考”动员大会和“高考考前指导”等大会,提高全体高三学生复习迎考学习主动性和迎战高考自信心,确保我校20xxconstructionqualityacceptanceandas

5、sessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations年高考目标顺利实现。组织好高三毕业班的市、学

6、校模拟考试,及时做好各阶段的质量分析工作,为毕业班阶段性会诊提供依据。加大毕业班教师常规工作检查力度,确保备考工作顺利进行。组织好毕业班的体检和高考报名工作,切实为考生提供指导与(三)继续做好高中新课程体系的完善工作高中课改年级要依据期中、期末考试认真按要求组织做好学生的学分评定工作和学期综合素质考评。操作要规范,评定要及时。积极稳步的推进高中新课改工作,总结学分认定过程中出现的问题,完善学分认定和管理办法,努力向信息化管理方向推进。(四)增强教务人员的服务意识,围绕“教学”开展教务工作,做好各项常规管理工作。(五)根据社会实践课的开放性特点,组织学生进行两次社会实践活动。(六)广

7、泛开展爱国主义教育,加强社会主义核心价值观教育。四、具体工作安排九月份1、制定教务处工作计划。发放课本、课表、任课表。2、召开年级组长、教研组长、备课组长教学工作会议。3、召开初三、高三年级动员会。4、继续开展研究性学习、完善校本课程讲授工作。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9theq

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