2013年秋季明星班级评选活动策划书

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1、xx学院明星班级评选活动策划书xx学院学生会学习部二0一三年十一月十三日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofc

2、onstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations为了积极响应学校号召，进一步考察各专业班级的班级学风建设和班级文化建设，发展文明班级、优秀班集体，现针对大一、大二、大四所有专业班级进行院明星班级评选。一、活动意义积极响应了我校“十年卓越进程”发展规划，进一步推进和倡导学风建设，配合我校组织开展的第三届“明星班级”评选活动，鼓励各班级积极参与，加强班级凝聚力，塑造班级整体风貌，建设明星班级，共同打造金牌旅业。二、活动口号“建设明星班级，打

3、造金牌旅业”三、活动时间11月10日—11月16日四、活动对象xx学院大一、大二、大四所有班级五、前期宣传通过召开班长会，下发关于“明星班级”评选活动的通知，传达比赛的注意事项及评分细则。将此次活动告知各年级辅导员老师，请辅导员老师配合宣传和通知工作。六、活动流程“明星班级”评选活动分为申报和评审两个阶段。1、申报阶段constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.

4、9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations由各个班级自荐，领取申报表并向学生会学习部上交申报材料。（申报表详见附录）申报材料包括以下内容：本班英语过级率、高考英语在100分以上人数（仅限

5、12级）、计算机过级率、班级获专业奖学金和国家奖学金情况、班级所获集体证书及个人证书的数目、党员或入党积极分子人数、班级同学担任院级或校级学生干部情况（含曾任）以及班级切合实际开展体现班级文化活动的情况，并装订成册，其中也可包含班级的介绍（提示：如班级特色、班干简介、班训、班风、班旗等）。材料内容属实，特色鲜明，能突出班级特点。1、评审阶段学习部组织各班按照旅业学院“明星班级”评选活动评分细则进行评选，并将各班所交的申报材料上交给院领导老师，经综合评比，最后审核评定旅业学院“明星班级”，分别评选出院六个“明星班级”，三个单项奖。七、

6、评分细则“明星班级”评选总分为100分。对参选班级递交的材料进行审核，重点考查班级学风建设和班级荣誉建设。（一）、班级学风建设1、班级学习能力（分）大一年级同学：由任课老师（三名）根据班级作业完成情况及学习氛围打分constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentin

7、stallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations八、奖项设定本次活动设置六个“明星班级”荣誉称号和三个单项奖。明星班级奖：一个“五星级班级”两个“四星级班级”三个“三星级班级”单项奖：“最具凝聚力班级”“最具魅力班级”“最具特色班级”constructionqualityacceptanceand

8、assessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectr