影响的焦虑：再论传播学科创建与发展中的传播学人

《影响的焦虑：再论传播学科创建与发展中的传播学人》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、借用布鲁姆的“影响的焦虑”理论，可以解释传播学人在传播学科创建和发展中的角色。正是各种焦虑驱使传播学者努力走出前人的阴影，自立门户，成为新的强者。正是影响的焦虑，芝加哥学派抛弃传播研究；正是影响的焦虑，施拉姆将传播学制度化，并捍卫终生；正是基于焦虑，后辈学者质疑施拉姆的起源神话，并试图重构传播研究的思想渊源；正是对施拉姆所确定的传播学科路径的质疑，催生出各种新的研究路径。焦虑驱使传播学人努力走出前人影响的阴影，创造自己的风格，成为新的强者，不断推动了传播学科的发展。　　奇哉！他们身处父亲的庇荫而不认识他。　　——布鲁姆《影响的焦虑》：序　　传播研究作为一个跨学科的学术领域，其起源

2、和创建史仍然是云遮雾罩，不甚明了。近年来，作为传播学科建制者的关键人物，施拉姆（WilburSchramm）的贡献备受质疑。施拉姆曾被国内学界视为传播学科的集大成者和创始人，被誉为“传播学之父”、“传播学鼻祖”。但是，近年来这些头衔在中西方学界不断受到质疑。当下的很多研究都在弱化施拉姆在传播学科创建和发展中的作用，如胡翼青（2011）就认为施拉姆“取得了暂时的成功和辉煌后止步不前，最后都陷入了困局”，甚至全面否定施拉姆的学术成就和学术品格（伍静，2011:72），将传播学科后续发展过程中的路径单一和视野封闭归咎于他，施拉姆逐渐被推下神坛，其所钦定的四大奠基人也备受争议。笔者无意为

3、施拉姆和四大奠基人翻案，也不想重新将其扶上传播学科的神坛供学界参拜，而是试图从知识社会学的角度重新解释传播学科的诞生和发展的历史，以及传播学人在其中的角色，再现历史参与者的良苦用心。知识社会学注重研究思想、意识形态与历史情境、文化传统、社会群体、时代精神、民族文化心理等社会文化之间的联系，无疑能让我们更清楚地看到以施拉姆为代表的传播学人在传播学科创建和发展过程中所经历的冲击与回应、犹豫与决绝、守成与突破、回归与标新。本文借用布鲁姆的“影响的焦虑”理论来解释传播学人的心路历程，认为传播学科创建和发展中，传播学人面临前者影响的焦虑，驱使他们努力摆脱影响，自立门户，并不断捍卫传播学科的

4、尊严，而后辈学者对施拉姆的批评也是基于施拉姆所确定的单一研究路线的焦虑。如果说既往的传播学史的探索可以说是从“内史”的角度，即追寻传播学科内在的发展理路和自身的演进逻辑的话，那么本文尝试从“外史”的层面辨明学科发展与外在社会因素的互动，以及学人在其中所扮演的关键角色，并从影响的焦虑角度得出结论，传播学科的创建与发展已不再是偶然性的学术史事件，而是具有必然性和普遍性的学科生成模式，这可以为学科的“发生学”提供一些另类视野，这也是心理史学的题中之义。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassin

5、ation.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame　　一、何为“影响的焦虑”　　美国文艺批评家布鲁姆（HaroldBloom）在其名著《影响的焦虑》（TheAnxietyofInfluence:ATheoryofPoetry）提出“影响的焦虑”理论，被称为最大胆最有创见的一套文学理论之一，成为解构主义批评和当代文学批评中的经典。该书借用弗洛伊德的精神分析理论并结合尼采的

6、超人理论，试图通过阐述诗人之间以及传统与个体艺术家的各种关系来提出一种新的诗歌理论（布鲁姆，1973/1989：3）。　　布鲁姆的中心主题是：诗人在创作过程中受到了他们必须维持的与前驱诗人的模式关系的影响。他认为“诗人之中的诗人”（thepoetinapoet）是那种通过阅读其他诗人的诗而被启发去写作，倾向于生产出现存诗歌的衍生物，因此是脆弱无力的。因为一个诗人为了保证他在后世的流传，必须创造出一个原创性的诗歌版本。在诗歌传统中，有些是“诗人中的强者”，他们是以坚忍不拔的毅力向威名显赫的前代巨掣进行之死不休的诗坛主将们。天赋较逊的会把前人理想化，而具有丰富想象力的则会取前人之所有

7、为己用。但是后辈诗人会由于受人恩惠而产生的负债的焦虑。前驱诗人的影响变成某种使后人无法摆脱的焦虑。后来诗人处于一种甚为尴尬的境地，总是处于传统影响之阴影里。那么，如何摆脱这个阴影，使自己的诗作显得“并未受到前人的影响”，从而足以跻身于强者诗人之列呢，由此形成了“影响的焦虑”，即对于传统影响的心理焦虑，或由于传统影响而引起的焦虑感。于是强者诗人，就各种方式去“误读”和“修正”前人，就是贬低我们的前人，从而树立我们自己的风格与之抗衡。布鲁姆认为渴望跻身强者诗人之列的当代诗人“新人”就