五(1)班级奖惩制度

五(1)班级奖惩制度

ID:17344231

大小:24.00 KB

页数:4页

时间:2018-08-30

五(1)班级奖惩制度_第1页
五(1)班级奖惩制度_第2页
五(1)班级奖惩制度_第3页
五(1)班级奖惩制度_第4页
资源描述:

《五(1)班级奖惩制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、五一班级奖惩制度总则:1.按照学习小组团队为主的原则,以小组为单位累计分数和成长星,个人所获得的成长星归小组全体所有。旨在鼓励组内互帮互助,相互监督,共同进步。2.奖品兑换活动同样以小组为单位兑换,每半学期兑换一次,兑换的奖品小组成员每人一份。班级常规奖励制度:1.每天的家庭作业登记本上有认真抄写作业并有家长签名,每人每次加一分。2.主动帮助同学,做自己分外的事情(如帮助值日同学做清洁等),每人每次奖励一分。3.主动帮助班级菜地浇水,除草等(菜地管理员除外)每人每次加一分。4.在各类活动中有突出表现,为班级赢得荣誉作出突出贡献的同学,每

2、人每次加一分。4.向纪律委员举报本班同学上楼顶天台,攀爬门窗护栏,携带刀具、危险玩具进校园,恶意损坏桌椅、门窗、水电器材、体育器材、树木、展板宣传栏等公物,高空抛物,敲诈、勒索、侮辱、打骂同学等行为,查证属实,每人每次奖励一分。5.每周根据同学们在班级常规以及课堂评价两方面的得分奖励情况进行小结评比,第一名获得每周“金牌小组”,每位组员获得成长星一枚;第二名的小组获得“银牌小组”,每位组员获得三分奖励;第三名的小组获得“铜牌小组”每位组员获得两分分奖励。6.每月根据同学们在班级常规以及课堂评价两方面的得分奖励情况进行小结评比,第一名获得

3、每月“标兵小组”以及流动红旗,每位组员获得一枚成长星和小奖品一份。7.每位组长都可在本组获得每周前三和每月第一的时候获得额外的一枚成长星,作为对组长辛苦工作,管理组员的奖励。注:本部分所有奖励加分均由相关负责人上报奖励登记员许嘉萍记录以组为单位加分。每五分可换取一枚成长星。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandeva

4、luationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3惩罚制度:1.不按要求着装(着装要求:周一着礼服,穿皮鞋;周二至周五着校服,穿回力鞋),每人每次扣一分。(由仪容仪表监察员负责检查上报。)2.带刀具,危险玩具,带碳酸饮料、垃圾食品进校园,上课吃东

5、西,每人每次扣一分。(由玩具零食监督员负责监督上报)3.课间十分钟期间,到快乐体育园,风雨操场,足球场玩耍,每人每次扣一分。(全班同学监督向班主任上报)4.眼操时,不按要求做操,敷衍,不认真做操,经提醒仍不改正,每人每次扣一分,并到办公室重做一遍。(由眼操管理员负责监督上报)5.大型年级,校级典礼聚会活动,因纪律安全等问题被管理者点名批评,每人每次扣一分。6.乱扔垃圾,浪费水电,未经同意翻看别人书包抽屉,每人每次扣一分。欺负弱小,敲诈,勒索,侮辱,打骂同学以及高空抛物,每人每次扣一分。(由全班同学监督向班主任上报)6.中午1:50---

6、2:30静校阅读时间,无故在阅览室外活动,每人扣一分。(全班同学互相监督向班主任上报)7.早操未经批准待在教室不出操,每人每次扣一分。(同学负责监督)8.午读迟到,午读期间讲话,违纪,每人每次扣一分。(由午读负责人上报)9.中午放学不按要求排队,排队时讲话,打闹,在路队中讲话,影响队形,每人每次扣一分。严重时全班同学回班重新排队。(由路队监察员负责监督上报)10.音乐课,电脑课,体育课以及每月一次看电影,在相应课室上课时,讲话,做与课堂无关的事情,扰乱课堂秩序,影响其他同学上课,看电影时讲话,影响他人观看,每人每次扣一分。(由相关课程负

7、责人监督上报,全班同学监督课程负责人,相关负责人违纪双倍扣分)11.不服从班干部,组长,课程负责人管理,每人每次扣一分,严重扰乱班级秩序,每人每次扣两分。(由各课负责人,班干部,组长监督上报)12.班干部,组长管理不到位,不能及时维持班级秩序,不能以身作则的相关责任人每次扣两分。(由违纪登记员负责监督上报老师)注:本部分所有违纪行为均由相关负责人上报违纪登记员蔡湘婷处记录以组为单位扣分,每扣5分抵消一枚该组在班级常规部分获得的成长星。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation

8、(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequi

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。