2011年学生工作部主要工作要点(讨论稿)

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1、2011年南化院学生工作部工作要点（讨论稿）一、指导思想2011年是“十二五”开局之年，又是学院建设国家骨干高职院首年。2011年学院学生工作的指导思想是：在学院党委、行政的坚强领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20201)》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指针，深入贯彻科学发展观，围绕建设国家骨干高职院和新一轮办学水平评估的目标，牢固树立“以学生为本”，坚持“融合、创新、争先”的学生工作理念，以构建和谐、安全、稳定的校园为基础、以着力提高学

2、生管理队伍服务水平为抓手、以学生综合素质提升为目标、以学生身心健康教育、尊重生命教育和学风教育为重点、以加强就业指导和积极拓展招生生源地建设为突破口、以劳动教育和宿舍文化建设为思想教育的载体，努力使我院学生工作取得新成绩。二、工作目标1、认真学习贯彻科学发展观，以纪念建党90周年为契机，开展丰富多彩的爱国主义教育活动，分析研究当前学生的思想状况，强化班主任对班级管理职能，以学生日常行为规范操行考核为抓手，加强学生文明修身教育、遵守道德和法律法规教育、创新创业教育和学风教育。组织参加全省大学生“红歌会”活动。2、以国家骨

3、干高职院建设任务为目标，对照《国家骨干高职院建设任务书》完成相关任务的建设工作，整合全年学生各级各类活动，提升校园文化活动的品位，加强学生社团和科技兴趣小组的管理与考核，不断总结经验，形成具有“南化”特质的校园文化活动体系；3、加强大学生资助中心建设，进一步改革学生奖助学金评定办法，规范贫困生建档和认定工作，充分发挥奖助学金在学生学习、日常行为表现的促进作用，努力提升学生的基本道德素质和文化素质。大学生资助中心建设通过省级验收。4、进一步加强学生工作队伍建设，深化辅导员“五个一”内涵，优化队伍结构，提升辅导员专项工作水

4、平。着力提高学生工作队伍的道德力、学习力、创新力、执行力。5、加强学生服务工作的调查研究，规范学生事务处理办事流程，努力实现学生事务办理“一站式”服务，提高学生对学院学生工作的满意度。6、加强创业创新教育和心理健康教育，力争创新创业教育工作的新的突破。7、与教学部门共同配合，切实加强学风和班风建设，抓好三个阵地（课堂阵地、宿舍阵地、考场阵地），建立科学完善的学风监督评价体系，努力实现班级“七高三低一杜绝”的目标，“七高”即：获外语三、四级，计算机等级考试通过率高；课程学习成绩优秀率高；上课出勤率高；获奖比率高；学生参与

5、教师科研，发表论文人数与层次或申请专利高；社会实践效果好、参与人数比例高；学风建设活动层次高；“三低”即学生不及格率低；考试违纪率低；旷课、迟到、早退率低；“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。8、巩固“文明宿舍”创建成果，切实规范学生宿舍管理和物业管理部门的目标考核，加强宿舍文化建设，提高学生的“安全、环保、节能”意识，彰显宿舍育人功能。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplac

6、e.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine59、以劳动教育课为载体，不断总结劳动教育的成功经验，发掘劳动教育的育人功能，劳动教育课在原有基础上有创新，取得新成效，使“我的区

7、域，我负责”的责任意识、岗位意识体现在学生教育的全过程。10、加强毕业生职前指导，开好8课时毕业生职前指导课；引进优良企业文化的创新、竞争、目标管理等元素，将校园文化和企业文化深度融合，形成我院具有化工特质——“规范、责任、安全”和“节能、环保”的文化育人氛围，培养具有明显职业特质的化工人，使企业对新进员工职业素养满意率逐年提高。全力以赴抓好毕业生就业指导和就业服务工作，提高毕业生就业率和就业质量，实现大高职合格毕业生就业98%以上，全院合格毕业生就业率达95%以上；做好2011年招生宣传和生源基地建设工作，提高入学新

8、生质量。11、加强武装部规范化建设，做好大学生国防教育和征兵工作，与社科部共同做好军事理论课教学的省级评估检查工作，为应征入伍的应届毕业生办理学费补偿工作。组织参加全省纪念大学生军训25周年阅兵工作。12、精心组织新生入学接待、入学教育和新生军训工作，分系组织2011届毕业典礼。三、主要工作（一）、认真学习贯彻科学发展观，以纪念建