文贯小学继续教育校本研修年度计划

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1、峡口镇文贯小学2013年继续教育校本研修计划根据西乡县教育体育局校本研修安排意见的目标与要求，我校坚持教育可持续发展的指导思想，结合我校教师队伍实际情况，将校本培训与校本研修相结合，立足本校，以教师的岗位为自培基地，以教师的发展和新课程教学面临的实际问题为中心，满足学校和教师的专业发展需要，解决教师在教育教学实践中遇到的问题，促进教师的专业发展。一、指导思想以科学发展观为指导，以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向，以解决学校教育和教师教学实践中存在的突出问题为突破口，以提升全体教师整体素质为核心，以新理念、新课程、新知

2、识、新技术和新师德为重点，以提高教师的专业能力为中心，统筹计划、均衡以展。为提高我校教育教学质量提供一支高素质的教师队伍。二、研修目标我校校本研修的总目标是：提高教师队伍的整体素质，以适应基础教育改革和全面推进素质教育为主要目标，以提高教师实施新课程教学和教师专业以展为重点，推动我校教师队伍建设。三、研修内容立足我校和教师的实际情况和发展需要，以提高教师教育、教学技能、教学实践研究能力为宗旨，突出新理念、新课程、新技术和师德方面的重点研修，体现研修的选择性和自主性。1、新教师培训新教师为刚参加教学工作的教师。开展教师职业道德建

3、设，加强教师职责、教育法律法规的学习。开展教师教育教学基本功的培训，加强教案书写、说课汇报、教学演讲、教具演示等基本功培训。开展教育教学研究方法培训，提高发现教学中问题和解决问题的能力。2、全员培训ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofam

4、atureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember开展教学专业技能的研修，在教学实践中探索和提高设置教学情境、教师与学生合作、帮助学生进行研究性学习的活动、提高学生学习的能力的教学技能。开展教学实践的探索，提高说课、做课、评课的教学技能。开展教育技术培训，提高运用信息技术制作教学课件的水平。开展教育教学科研活动，提高教学设计、撰写课例分析、撰写教学论文的水平及进行教育教学专题研究的能力。开展班主任工作的培训，提高组织班级活动、召开

5、主题班会、进行学生心理健康教育、与家长沟通的能力。开展教学基本功的培训，提高骨干教师的教育教学理论水平、教学实验的水平、撰写学术论文的水平。开展德育工作的培训，提高骨干教师开展班主任工作的能力，使班级工作有特色，成为学习的榜样。四、研修形式校本研修立足本校，注重针对性、实效性和全过程的管理。对于共性内容采取专题报告会、讲座会等集中的形式。对于有学科或教育特点的内容，采取课题带动、问题研讨、观摩听课、学科教研等形式。对于个性内容，采取个人自修、师徒结对等形式。校本研修结合网络研修。五、主要措施（一）制订计划制订第四周期的校本研修

6、计划及每学年的校本研修计划，确定校本研修的指导思想、研修内容及要求、活动的时间安排、验收的标准。（二）校本研修的管理学校成立校本研修领导小组，校长任领导小组组长，负责制订计划及验收标准，监督实施及全过程的管理。（三）加强政治和专业理论的学习校本研修要坚持以邓小平理论、“三个代表重要思想”、“科学发展观”为指导思想。认真领会天津市有关新课程教学的文件精神，努力学习现代教育理论和学科专业理论。（四）以校为本开展广泛的研修活动1、校本研修要以教师为本学校充分利用现有资源，为教师创设条件、塔建平台，发挥教师的主体作用，教师全体参与，校

7、本研修活动要规范，并有比较高的水平。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember2、校本研修活

8、动要立足教学岗位校本研修活动由教学实践、教研这两部分构成，教师要将这两个方面与自己的现岗工作有机的结合在一起，充分利用校内外的各种优秀资源，进行有针对性和实效性的校本研修。3、校本研修要有学科特色开展校本研修要紧紧围绕学校的办学目标和特色，发挥各学科的主体作用，各学科的教学实