如何开展小学艺术教育教学

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1、如何开展农村小学美术教育教学【摘要】美术教育是实施素质教育促进学生全面发展具有不可替代的作用。多年来，社会各界人士积极呼吁关注美术教育，提高学生的审美观核审美意识，特别是农村学校的美术教育问题。努力做好农村小学美术课程教学工作是每一个艺术教育工作者应重视的问题。我特别针对目前农村小学美术教育教学中目前的现状和存在的问题一些问题，就如何更好地开张和完成美术教学任务、提高教学质量、促进学生健康发展、改进农村小学美术教育提出建议。【关键词】农村小学美术教育现状审美美术教育是实施素质教育的一种手段，对促进学生全面发展具有不可替代的作用

2、。多年来，社会各界人士积极呼吁关注小学美术教育，特别是农村学校的美术教育问题。农村小学受各方面因素的制约，美术教育非常薄弱，美术教育现状与现代化教育的要求相差甚远，在实际实施过程中往往得不到重视，给农村学校的健康发展带来了极大阻力。农村美术教育得不到普及更谈不上发展，学生认识美和审美能力就得不到提高，全面推进素质教育就成为一句空话。下面我对农村小学美术的教育状况进行分析和阐述一下自己的观点和看法。一农村小学美术教育教学的现状1．对美术教育的重视程度欠缺不少学校对美术教育重视程度不够，缺乏正确的认识，大多认为的是“杂科”he"g

3、overningforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forex

4、ample,noncoalmine5认为美术课可上可不上，随便对待一下，敷衍了事，简单应付一下就行，很多学校就直接给学生自习。有的学校虽然开设了美术课，但都是形同虚设，随意性较强，经常被主课占用，一学期没有上过几节美术课，使学生不能接受应有的美术教育，造成大多数的农村孩子缺乏美术知识和基本的技能，学生的欣赏能力和审美能力对美的综合素养较低。学生的动手能力也较差。很多学生根本就是根据自己的意识随意画一下，画成什么样就是什么样，老师也根本不指导也没有能力去指导。心有余而力不足。2．美术专业师资队伍紧缺从某种意义上讲，教师的质量决定

5、着学生的学习质量，教师的业务水平的高低决定着学生的学习水平的高低。美术课程师资力量严重缺乏是造成现状的原因之一。近年来，教育部门也在陆陆续续的招美术专业教师，但是远远还是不够的，应为这个缺口太大了。而且有些是按美术教师招进来的专业教书，去调查一下有几个美术教师正真的专业化了。都用来填补其他学科教师欠缺的缺口去了。还有一部分农村小学，受过美术专业化、系统化教育和培训的教师为数甚少，很多美术课教师都是半路出家，对美术等专业知识了解甚少。有的学校美术课教学基本上是由非美术学科老师兼任，由于教师水平有限，严重制约了小学美术课程的发展，

6、使得美术教育发展不平衡。没有一支合格的师资队伍，又怎能实现美术教育的正常化？又如何去提高学生的美术素质呢？3．条件的制约，教学设备的短缺he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibi

7、lity,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5全国政协委员于海曾这样感慨：“我国有50多万所农村中小学校，1.4亿多中小学生，80%以上的学校没有美术课的专用教室，因为没有美术教育经费的投入，所以根本没有能力添置美术教育器材。”学校对美术教育的经费投入甚少，美术教学设备简陋、配置不足，有的学校能有画夹、颜料等教学用具就不错了，更不用说能配备美术专用教室；有的学校管理不善、使用不当，不能保证教学的

8、正常开展，严重阻碍农村美术教育的开展，更谈不上开展美术实践活动。二农村小学美术教育教学的对策针对上述农村小学美术教育的现状，我认为从以下七个方面入手效果较好。1．转变观念，提高对美术教育的认识学校美术教育是面对全体学生的普及教育，学校领导和教师应坚定信念，建立起正确对待美术教