丽景小学数学教研组工作总结

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1、数学教研组工作总结（2010——2011学年度上）一个学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，切实提高了我校的数学教学质量，为学校今后的发展奠定了坚实的基础。现就相关工作总结如下：一、加强业务理论学习，转变教育教学观念。1、继续深入地学习《数学课程标准》，把新课程改革做得更好更扎实，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学

2、生得到充分全面的发展。2、教研组全体人员能积极参加学校的教育教学活动，积极参加每周一次的学校及教研组活动，同时也积极参加上级的相关教研活动，组织数学组教师参加了“华东六省一市数学课堂研讨会”和上派中心校组织的精品展示课。通过观摩和研讨，不断改进完善教育方法，增强了服务意识，提升了业务水平。3、每位数学教师除完成本职工作外，与班主任老师紧密团结，坚持正确的育人方向，工作中关心爱护学生，为班级的稳定、学校的发展做出了一定的贡献。二、加强教研组常规管理，教研工作有成效1、本学期教研组认真落实县局和中心校的文件精神，并配合教务

3、处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、教案、听课记录的检查，作业布置、批改反馈的检查等，效果较好。2、常规工作中，我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则，加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。我们坚持两周举行一次教研活动，并规定每个教师在一学期中互听一节课，开展了数学观摩课活动。在各种活动中，教师们把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师互相交流，共同探讨。我们数学教研组虽是个新集体，但又是个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中互相帮助，共同解决问题，共同促进和成长。3、教研组每

4、位教师都做到了严格执行教学进度，按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生的成绩有了普遍的提高。三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。1、教研组全体成员积极参加教导处组织的课堂教学研讨活动，教师积极参加上级组织的教科研活动。在活动中，教师们认真听课，认真研讨，从一次次的活动中，各位教师有了质的提高，教研气氛空前高涨。2、以学科带头人、骨干教师为龙头，示范优秀的教学方法。本学期我校的市级骨干教师张永胜、孙鹏飞先后在校内和

5、学区展示了精品课，并取得了良好的效果，展示了我校数学教师的风采。3、加强教师业务培训工作。在教研组经常开展如何备好课、怎样备好课才是好教案、如何上好数学课，及怎样评价一节课等问题进行全面讨论，另外结合组内教师上课的具体情况再进一步深入讨论，要求每一个教师在上完公开课后进行说课和自我评价。4、本学期，我们积极做好的另一个方面就是在备课时，认真钻研教材，力求体现新课标的精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，关注学生的主体地位。在集体备课时针对我校学生数学底子薄，对数学的兴趣不高的现状，我们充分利用自制教

6、具、制作多媒体教具等手段创设情境，培养学生学习数学的兴趣，激发学生的思维。四、抓好辅差导优工作，促进学生全面发展。根据我校的生源实际，本着以学生发展为本的思想，我们重视学生的能力提高和培养，使得每个层次的学生都能够提高和发展。全体数学教师除了认真备课、上课、批改作业外，利用课余时间做好学生的培优补差工作。不少学困生通过教师课余的补缺补差，能力得到了拓展，成绩有了明显的提高。总之，经过这学期的努力，数学组教学研究工作又上了一个新的台阶，每位教师从教学理念到教育教学方式都有了较大的改进。当然，由于学校刚建，很多工作都在摸索

7、中前进，相信在今后的教育教学研究工作中，我们将会更严格要求自己，争取有更出色的表现。上派镇丽景小学数学教研组2011-1-25