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时间:2018-08-30
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1、关于营养的幼儿园教案小班 关于营养的幼儿园教案小班1 蔬菜宝宝营养多 【活动目标】 1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。 2、初步了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜对身体有益。 3、初步养成不挑食的良好习惯。 【活动准备】 多媒体课件芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物布置小兔的“菜园”小兔头饰红、黄、白、绿色的篮子各一个“锅” 【活动过程】 一、情景导入。 播放课件:“是谁在哭呢?它为什么会哭?” 引出前半段儿歌:“小黑小黑真爱吃,爱吃肉骨头,爱吃火腿肠,就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了,肚子胀胀的,
2、小黑真是好难受。哎呀呀,怎么办?” 二、认识几种常见蔬菜 师:“小黑这么难受,该怎么办呢?听说小白的身体很健康,从来都不生病的,咱们去问问小白吧! 小白:小黑只吃肉不吃菜,大便不了,当然会肚子疼。“我呀,最爱吃蔬菜,什么样的蔬菜我都爱吃,所以,我的身体棒棒的,从来都不生病。我还自己种了好多新鲜的蔬菜呢,带你们到我的菜园参观一下吧!” 出示小白的“菜园” 师:“哇!小白种的菜真多呀,让我们来看一下都有哪些菜吧?” 1、芹菜:看一看它的颜色、摸摸它的身体、颜色 2、胡萝卜:看一看它的形状、摸一摸它的
3、身体 3、香茹:看一看它的形状、闻一闻它的味道 4、大蒜:看一看它的形状、闻一闻它的味道、掰开看一看 三、了解蔬菜的营养价值 师:“就吃这些小小的蔬菜,身体就会棒棒的吗?” 小白:“别看它们长得不起眼,但它们的本领可大了 1、芹菜:小朋友多吃芹菜,就可以天天大便了,也不会像小黑一样肚子疼 2、胡萝卜:小朋友们多吃胡萝卜,眼睛就会变得更亮了 3、香菇:香菇的营养更加丰富,吃了身体会变得更健康 4、蒜头:蒜头的味道虽然闻着有点辣,但是可以炒着吃、拌着吃,吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。增强抵
4、抗力,少生病。 四、帮小黑摘蔬菜 师:“蔬菜这么有营养,咱们赶紧摘一些送给小黑吧!”请把能帮助咱们大便的蔬菜放在绿色篮子里,把对眼睛好的蔬菜放在红色篮子里,把能让身体变得更健康的蔬菜放在白色篮子里,把能杀死病菌的蔬菜放在黄色篮子里。 五、给小黑送蔬菜 师:“咱们现在和小白一起把摘到的蔬菜送给小黑吧,引出后半段儿歌: “我和小白来帮忙,拿了芹菜胡萝卜,拿了香菜和大蒜,绿色蔬菜助消化,常吃它们才健康。” 六、为小黑做菜 现在我们和小白一起来给小黑做一道好吃的菜吧!” 请把芹菜放进锅里来:“炒、炒、
5、炒芹菜,炒好芹菜出锅了! 小黑:“你们做得菜真好吃,我已经全部吃光了谢谢你们!”过了一会,小黑大便了,肚子也不疼了。 小结:“小朋友们,蔬菜这么有营养,本领这么大,你们一定要多吃蔬菜噢,这样你们的身体才会棒棒的。” 现在让我们和小黑、小白一起到外面做游戏吧! 关于营养的幼儿园教案小班2 我的营养早餐 【活动目标】 1.运用已有的生活经验进行接话游戏,在接话游戏中,知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。 2.了解营养搭配好的早餐有利于身体健康,知道吃东西幼儿不挑食。 3.乐于参加活动,体验活动的快乐
6、。 【活动准备】 1.与早餐相关的图片若干,操作底版人手一份。教学挂图一份。 2.“我的营养早餐”录象。 3.一些食品。 【活动过程】 玩接话游戏,明白不挑食对身体有好处。 师:今天,老师带来了一个游戏,叫“早餐喜欢吃什么”? 师:玩了这个游戏,你有什么感觉? 小结:这些东西都是这些动物最喜欢的,是他们的营养早餐。 播放一段录象,了解营养早餐的含义。 1.看录象,了解营养早餐包括哪些食品。 师:这是一个妈妈给她的宝宝准备的早餐。我们一起来看看,这个宝宝吃的是什么早餐。 教师与幼儿一起
7、看录像。 2.了解什么是营养早餐。 师:这个宝宝早餐吃了什么? 根据幼儿的回答出示相应的图片,组成营养早餐食谱。 师:你觉得这个宝宝早餐吃的怎么样? 师:吃早餐有个小秘密,叫干湿搭配。 宝宝的营养早餐行动。 1.幼儿操作活动 师:那今天我们的宝宝都吃了什么早餐? 请宝贝们每人拿一个底版,然后到操作区选一选自己早上吃的食物的图片,然后和好朋友、客人老师说一说自己的早餐。 2.幼儿操作,教师指导。 3.集体检验自己的早餐是不是营养早餐。 师:我们小宝贝看看自己吃的是不是很营养,还缺什么?如
8、果你早餐没有搭配好,可以到那边的食品区去选一选你早上没有吃的早餐,补充营养。 4.小朋友补充营养早餐。 活动小结:我们的早餐不仅要样样都吃,还要搭配好。这样才能吃出营养,吃出健康,吃出美味。 1.区域活动:提供更多的早餐图片,让小朋友说一说早餐还可以吃些什么。 2.家园共育:家长在日常生活中提供多样化的早餐,告诉幼儿早餐的名称,并引导幼儿养成不挑食的好习惯。
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