2013学年预备语文第一学期期末考试卷

《2013学年预备语文第一学期期末考试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2013学年第一学期期末质量检测预备语文试卷（满分100分考试时间100分钟）2014.1第一部分文言文（28分）（一）古诗文默写(10分)1．居高声自远，。《蝉》2．，夜深篱落一灯明。《夜书所见》3．黑发不知勤学早，。《劝学》4．昨夜扁舟雨一蓑，。《水口行舟》5．，无自信也。《郑人买履》（二）阅读下面的诗，完成6-7题（3分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。6．解释下列加点词的意思（1分）造化钟神秀造化：7．下面对这首诗理解错误的一项是（）（2分

2、）A．一、二句用“岱宗夫”把泰山比作一个顶天立地的大丈夫。　　B．三、四句写近观泰山神奇秀丽、巍然耸立的形象。C．五、六句写黄昏时的山景和诗人的感受。D．最后两句写望岳而产生登临峰顶的意愿。（三）阅读下文，完成8-11题(7分)蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？h

3、e"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthewor

4、k.Forexample,noncoalmine预备语文第5页共4页8．上文作者是清代文学家彭端淑，文章题目是《____________》。（1分）9．解释下列加点的字的意思(2分)（1）子何恃而往（）（2）西蜀之去南海（）10．用现代汉语翻译下面的句子（2分）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？11．上文通过贫富二僧去南海的故事，告诉我们的道理。（2分）（四）阅读下文，完成12-14题(8分)鹦鹉亦有情宋高宗时，陇山县有人进能言之鹦鹉于宫中。高宗养之，爱甚。一日，高宗问曰：“尔思乡不？”曰：“岂不思乡？然思之何用？”帝悯之，

5、即遣使者送还陇山。数年后，宫中有人过其地。鹦鹉问曰：“皇上安不？”答曰：“崩矣。”鹦鹉悲鸣不已。【注释】陇山县：古县名，今陕西境内。12.解释下列加点的字。(2分)（1）尔思乡不（）（2）宫中有人过其地（）13.用现代汉语翻译下面的句子(2分)帝悯之，即遣使者送还陇山。14.文中鹦鹉的“有情”表现在：(1)；(2)。（4分）第二部分现代文（30分）（一）阅读下文，完成15-18题(14分)①总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还懂得了做人处世的“

6、独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。②我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆qì了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕

7、只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！③书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。④因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：⑤读书好，多读书，读好书。15.（1）根据拼音写汉字：堆qì()（1分）he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreats

8、withthedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,non