2012至2013学年工作计划

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1、下花桥镇中心学校20112—2013学年工作计划下花桥镇是全县建制集镇之一,但地处偏远,经济较落后,教育基础差、底子薄,教育发展的现状处于全县中下游位置。近年来,我镇各中小学校办学条件不断改善,教学质量不断提高,虽也取得一些成绩,但我们也清醒地看到,我镇的基础落后现状没有得到根本改观,仍然面临着困扰教育发展的诸多问题。在2012—1203学年,我校将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校工作全局,牢固树立“一切为了学生全面发展,一切为了教师专业发展,一切为了学校和谐发展”的办学理念,将“会做人、会生活、会学习、会

2、健身、会实践、会创新”的育人目标,分解落实到全镇各学校工作的每一个环节中,继续朝着“办人民满意的教育”这一办学目标前进,以德治校、依法治校;以人为本,尊师兴校;以校为本,民主理校。全方位提升我镇学校的品位,为更加优化学校育人环境做出最大的努力。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导,全面落实党的教育方针,大力实施素质教育。全面提高教育教学质量,坚持走近学生、关爱学生、赏识学生、成功学生的育人理念constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Professi

3、onalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7,以质量为核心,以培养身心健康的学生为目标,以新课程改

4、革为依托,深化教育教学改革,加强教师队伍的自身建设。严格教学管理,努力培养学生创新精神和实践能力,夯实文化基础,争取培养更多更好、身心健康、品德优良的优秀学生。与时俱进,开拓创新,整体提升教育教学水平,教育教学质量,努力打造平安、和谐校园环境。二、具体措施针对我镇教育实际,我们必须以科学发展观统领全局,高度重视并切实解决实际问题。针对本镇教育发展的重点问题,新的学年内我们将做好以下几件事:(一)做好校安工程工作。镇中学的项目建设已基本完工,中心学校要配合上级部门搞好双江中学的学生食堂、厕所的改造工程项目的筹建,督促好堡口小学的厨房建设、徐家

5、学校的厕所改造工程,集中使用好中心学校危改经费,严把各项建设的质量关。(二)抓好校园各项安全卫生工作。学校的安全工作、环境卫生工作、食品安全工作、传染病防控工作一直是学校工作的重头戏,中心幼儿园的园车安全是幼儿园生存的关键。我们必须采取有力措施,根据上级精神与各学校特点,扎扎实实把这些工作做好,确保不出安全责任事故。(三)建设好师资队伍。1.加强领导班子建设。各学校行政班子应时刻保持奋发进取的精神状态,是干好工作的关键,班子要把精力放在学校的发展上,把心思花在工作落实上,谋求学校新的发展上。带好示范模范作用,多谋事,少谋人。在新的一年中,中

6、心学校将在打造一支精诚团结的领导团队做不懈的努力。2.培养一支高素质的教师队伍。要实施新课程改革,实现高效课堂,就必须有一支高素质的教师队伍。根据县教育局要求,今年新课程改革将全面启动,那么就必须在改变部分教师工作constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstal

7、lationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7不求上进、马虎了事、得过且过、平时不认真备课、不苦练教学基本功、不学习、安于现状、不思进取等问题上下大力气。中心学校在新的一年中将进一步完善机制,增强教师工作责任感,改变工作作风,强化教师劳动纪律,严格执行考勤制度。中心学校将及时督查教师的教学行为,鼓励教师研讨新

8、理念、新方法,强化师资建设,着力提高每一位教师素质将是中心学校新一年的工作重点之一。3.健全教师交流制度。教师分布不合理,村小条件差的学校教师紧缺,所以在村小要充分发挥特岗教师、

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