人力资源管复习纲要

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1、201209学期《人力资源管理》复习纲要一、单项选择题1．人力资源供求关系达到均衡的条件是（）。A、数量方面的适应B、质量方面的适应C、数量和质量两方面都达到适应D、高素质人力资源2．传统人事管理的目标是（）。A、谋求人尽其才B、统包统配C、谋求人与事相宜D、能力互补3．人事管理的方针、政策和管理手段是建立在（）上的。A、人的气质B、对人性的假设C、以人治事D、能级层次4．泰罗制是以（）为基础的。A、人天生是懒惰的B、人是经济人C、人是社会人D、人的工作态度5．劳动者劳动能力的提高体现了人力资源的（）。A、能动性B、再生性C、增值性D、时效性6．人力资

2、源开发的对象是（）。A、自然资源B、物力C、人的才能D、经济实力7．下列关于人口总量和人力资源总量的关系的说法正确的是（）。A、二者相等B、前者小于后者C、后者包括前者D、前者大于后者8．就手段和目的的角度来说，我国现阶段人口政策的目的是（）。A、控制人口增长B、提高人口素质C、重视分配手段D、定员定岗9．人力资源的自然基础是（）。A、人的才能B、物力C、人口D、教育10．人力资源开发的第一目标是（）。A、提高人的才能B、增强人的活力C、提供有利的环境D、完善国家的政策11．对人力资源的使用状况起决定性作用的是（）。A、国家的人力资源政策B、竞争程度C

3、、人力资源开发的层次性D、工作态度二、多项选择题1．在传统人事管理中，“棍棒政策”阶段存在于（）。A、奴隶制阶段B、农奴制阶段C、资本主义初期D、资本主义上升时期2．人与事的关系包括（）。A、人与事的时效关系B、人与事的数量关系C、人与事的结构关系D、人与事的质量关系5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,mult

4、i-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve第3页共3页3．人力资源思想的演进,经过以下几个时期（）。A、传统的劳动管理时期B、泰罗制科学管理时期C、决策学派时期D、人际关系与行为科学管理时期E、新人际关系与泛人力资源管理时期4．下面关于劳动合同的表述正确的是（）。A、用人单位和劳动者有关劳动权利和义务的契约B、是劳动关系的体现C、通常采用书面形式D、是为确立劳动关系订立的5．高校毕业生的特点除了主导人才资源增量、初次进入就业市场之外，还有（）

5、。A、质量层次较高B、供给的方向性强C、缺乏从底层做起的精神D、工作期望高6．人力资源的流动，可以分为（）。A、宏观人力资源流动B、微观人力资源流动C、个人人力资源流动D、人力资源产业流动7．下列属于人员流动的是（）。A、组织内部一个人因职务升降从一个部门到另一个部门B、组织内部一个人因职务升降从一个岗位到另一岗位C、组织内部一个人在同一级别内职务轮换D、一个人从一个单位调动到另一个单位三、简答题1．简述职务分析的含义。2．简述岗位分类的目的。3．设置培训目标要注意什么？四、论述题试分析内部招聘的渠道有哪些优缺点。5.1-9,,services,and

6、makethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve第3页共3页201209学期《人力资源管理》复习纲要答案一、单项选择题题号12345678910答案CCBBCBDBCA题号11答案D二、多项选择题题号

7、1234567答案ABCBCDABDEABCDABABCABCD三、简答题1.1）确定一项职务的任务、活动、责任以及从事者条件的过程；2）职务说明的结果一般是制作出职务说明书；3）是人力资源管理工作的基石；4）为公正的绩效评估提供依据。2.1）实现对岗位任职者的分级分类管理；2）变身份管理为岗位管理；3）提高管理的针对性、有效性。3.1）必须与企业的宗旨相容；2）现实可行性；3）采用书面表达方式；4）培训结果应是可以测评的。四、论述题内部渠道的优势：（1）从选拔的有效性和可信度来分析，管理者和员工之间的信息是对称的，不存在“逆向选择”和“道德风险”问题

8、。（2）从企业文化角度来分析，员工与组织具有共有价值观，对组织具有较强烈的归属感和信任感。（3