培智生活适应第十二册第7课《微波炉》教案

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1、牌楼培智学校电子备课课题7、微波炉拟2课时累计备课15课时教学目的要求认知：知道微波炉的构造及用途。技能：会使用微波炉加热食品。情感：培养和提高学生生活和生存能力。分组目标A组：知道微波炉的构造及用途；会使用微波炉加热食品。B组：知道微波炉的用途；能使用微波炉加热食品。C组：认识微波炉。重点知道微波炉的构造及用途。难点使用微波炉加热食品。教学准备微波炉教学过程：修改意见第一课时一、谈话导入1、微波炉可以烹饪、加热食品，使用起来非常方便。你家里有微波炉吗？2、你会使用微波炉吗？3、指明A组同学说说你

2、是怎样用的。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructions

3、upervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations牌楼培智学校电子备课1、揭示课题：今天我们就来学习《微波炉》2、板书、齐读课题。二、认一认微波炉的构造：1、门2、玻璃托盘3、功率旋钮4、定时旋钮三、作业回家认一认家里的微波炉。第二课时一、学一学微波炉可以用来烹饪、加热食品。使用微波炉时应注意：1、微波炉中不可放入金属容器（包括镶有金边银边的碗筷）。2、微波炉加热没有完成时，不要打开炉门。3、取出已完成加热的食物时，要防止烫伤

4、（最好戴上手套）。4、如果由于使用不当，微波炉中产生火星，不要慌张，及时将定时旋钮拨回“零”状态，并关闭电源。二、说一说constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/

5、T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations牌楼培智学校电子备课微波炉的用途。一、做一做在老师的指导下使用微波炉加热土豆。1、将干净的土豆片放入微波炉容器，加入适量水。2、将容器放入微波炉中，用高火加热3分钟。3、开门，取出容器时注意不要烫伤。分层次作业A组：知道微波炉的构造及用途；会使用微波炉加热食品。B组：知道

6、微波炉的用途；能使用微波炉加热食品。C组：认识微波炉。板书设计微波炉烹饪加热教后小记constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.

7、17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations