九年级语文第二次联考题

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1、2013-2014学年度第一学期十四校联考九年级语文试题（命题人：七中九年级备课组）一、基础（25分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1）千嶂里，。（范仲淹《渔家傲》）（2），岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》）（3），。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子》）（4）在《与朱元思书》一文中，流露作者鄙视名利爱慕自然的句子是，。（5）默写龚自珍的《己亥杂诗》：，。，。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）富有创造性的人总是zīzībùjuàn()的汲取知识。（2）我们的生活很jiéjū（），母亲感到很痛苦。（3）做错的事应该分析原因，做将来的借鉴，以免chóngdǎof

2、ùzhé（ ）。（4）理解文章不能duànzhāngqǔyì（）否则将造成误会。3.下列句子中没有语病的一句是（）（3分）A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B．灯月交映、水波粼粼，宿迁的夜景令人心旷神怡。C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，并至少运用一种常用的修辞手法，写一段描写人物神态的话。（不超过80字）（4分）悠闲踌躇欣欣然眼巴巴怡然自得小心翼翼忍俊不禁5.根据所给情境按

3、要求表达。（4分）（１）很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：（２分）②请你围绕你的观点写出两条理由：；（2分）二、阅读（45分）阅读文段，完成第6—18题。（一）(12分)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。　　侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉

4、以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二

5、十有一年矣。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstru

6、ctionsupervisionregulations3九年级语文（第3页共4页）6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()（3分）A．宜付有司论其刑赏／与臣论此事B．此诚危急存亡之秋也／一日不见，如隔三秋C．是以先帝简拔以遗陛下／以光先帝遗德D．不宜偏私／牡丹之爱，宜乎众矣。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）由是感激，遂许先帝以驱驰。8．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“”；二是“，”。（用原文词句回答）（3分）9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是()（3分）A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者

7、”。B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。（二）人与人之间只有很小的差别（10分）①拿破仑·希尔是美国著名的人际学家，世界著名成功学大师。1933年，罗斯福总统把他请进白宫，帮助他主持著名的“炉边谈话”节目，唤醒美国人民沉睡已久的信心与活力。拿破仑·希尔为总统组建了国家有史以来最庞大的智囊团，他睿智深刻的智慧，被人们称为“当代基督”。②他有一个非常著名的观点：人与人之间只有很小的差别，但是这种很小的

8、差别却往往