丰固小学美丽校园实施方案

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1、丰固小学“美丽校园”建设实施方案 为切实提升我校教育内涵品质，打造更高质量、更具特色的教育品牌，办好人民满意教育，根据县教科局的文件精神和要求，特制订《丰固小学“美丽校园”建设实施方案》，具体内容如下。一、指导思想以小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指引，以党的十八大会议精神为指导，以促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，深化教育改革，推进素质教育，着力打造高品质、特色化的办学之路。二、总体目标“美丽校园”是学校外在美和内在美、学校环境美和品质美、学校文化优和内涵强的有机结合体，是学校物质文明、精神文明及生态文明的和谐统一体。我校紧紧围绕“校容悦目环境美、质量一流品质美、师

2、生幸福身心美、社会满意和谐美”的“美丽校园”建设总体目标，实现“美丽校园”建设的“四大工程”，即“美丽校园”建设工程、“美丽课堂”构筑工程、“美丽教师”培养工程和“美丽学生”培育工程，做全县“美丽校园”建设的排头兵。三、实施原则（一）以生为本。在“美丽校园”建设中，始终树立“以生为本”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6encl

3、osurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore的育人理念，充分发挥学校的育人职能，促进学生自主学习，创新师生评价制度，激发全体师生建设“美丽校园”的积极性、主动性和创造性。（二）科学发展。紧扣学校办学实际，高标准、高起点做好“美丽校园”建设的科学规划，抓好一个“美”，明确目标任务、时间节点、运作措施等，分步实施，有序推进。（三）彰显特色。树立“以团队求发展，以

4、内涵求品味”的办学理念，做到因地制宜，突出重点，有机融合。用品味来不断丰富“美丽校园”建设的内涵，努力实现“一校一特”的建设目标。（四）注重整合。在“美丽校园”建设上，努力做到“五整合”：美丽校园与国学传承相整合，与“教研教改”相整合，与教学质量提升相整合，与“立德树人”相整合，与家校办学相整合，通过教育资源整合，形成“美丽校园”建设合力。四、任务措施“美丽校园”建设上具体要抓好“四大工程”，即“美丽校园”建设工程、“美丽课堂”构筑工程、“美丽教师”培养工程和“美丽学生”培育工程。1、“美丽校园”建设工程在2014年校园环境美化的基础上，按照园林式学校的建设标准，努力争取建设资金，校园环

5、境做到“真”“优”“美”。“真”就是要突出求真文化的环境氛围布置，注重文明、健康、和谐的班级环境布置与班级文化培育。“优”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgene

6、rally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore就是在校园环境布置上得到优化，各功能区合理，现代化气息浓郁，做到校园的每个角落都具有育人功能。“美”就是要在校园环境的绿化、美化、香化上下功夫，做到郁郁葱葱，四季常青，花草茂盛，使学校成为整洁优美、花树相间、品位高雅、温馨宜人的工作和学习乐园。楼道文化、校园文化把传统文化教育做为主旋律，从大处着眼，细微处渗透，让每一个角落都成为教育的载体。2、“美丽课堂”构筑工程以实施素质教育为根本，着力构建高效课堂，探索学生自主学习的课堂教学模式，切实建立以生为本、灵动和谐、减负高效的“美

7、丽课堂”。依据学习金字塔理论，构建“四环导学”教学模式，积极创建问题即课题，学习即研究的教研新思路。构建和谐上进的校风、教风、学风。3、“美丽教师”培养工程加强学习，组织教师学习均衡发展指标体系，学习魏书生怎样当好班主任，习总书记北师大讲话精神及迎园理念。把职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入到教师日常管理和考核奖惩的全过程。评选师德标兵，树立先进榜样，加强师德师风的正面引导，通过开设师德典型“道德讲堂”、组织师德大讨论