10.5整理与复习·2012数学苏教版六上-步步为营

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1、第5课时 复 习 (5)不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。(1)修一条路,已修的与未修的米数比是5∶3。那么,已修的占全长的。已修的比未修的多。如果全长是160米,那么已修的比未修的多(  )米。(2)一根绳子长8米,对折再对折,每段绳长是(  )米,每段绳长是这根绳子的。(3)一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6。把这个正方体任意上抛,落下后,”5”朝上的可能性是,朝上的数是偶数的可能性是。(4)桌上反扣着1到10的数字卡片,从中任意摸一张,摸到5的可能性是(  ),摸到奇数的可能性是(  ),摸到质数的可能性是(  ),摸到合数的可能性是(  )

2、。(5)一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶3,这个三角形是(  )三角形。(6)养殖场一共有鸡和鸭4000只,其中鸡与鸭的只数比是3∶5,这时又购进一批鸡,此时鸡的只数占鸭的80%,养殖场又购进(  )只鸡。2.选一选。(1)一杯糖水的含糖率是18%,现在分别加入10克糖和10克水后,这杯糖水的含糖率比原来(  )。A.提高了B.降低了C.不变D.无法判断(2)五年级今天的出勤率是98%,六年级今天的出勤率是95%,(  )。A.五年级出勤的人数比六年级的多B.五年级出勤的人数比六年级的少C.可能是五年级出勤的人数多,也可能是六年级出勤的人数多D.五年级和六年级

3、出勤的人数一样多(3)下列说法中,正确的是(  )。A.一个数除以,相当于把这个数缩小4倍B.假分数的倒数可能是真分数,也可能是假分数C.种植98棵树,未成活2棵,成活率是98%D.如果a和b的比是7∶2,那么a就是b的constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengi

4、neeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations重点难点,一网打尽。3.在下面方格纸中,画一个与图中长方形的面积相等的三角形,再把所画的三角形按1∶2的比例分成两个三角形。4.解决问题。(1)有一批水果,用大筐80只可装运完,用小筐120只也可装运完。已知每只大筐比每只小筐多装运20千克,那么这批水果一共有多少千克?(2)王大伯用40米长的篱笆(接头处不计)

5、围成一块长方形菜地。已知菜地的宽是长的,这块菜地的面积是多少平方米?(3)两筐水果,甲筐比乙筐多30千克,乙筐卖出18千克后,剩下的千克数只占甲筐的40%。乙筐原有水果多少千克?(4)振兴小学六年级举行数学竞赛,一共有20道试题。做对一题得5分,没做或做错一题都要扣3分。小建做完了所有题目得了60分,那么他做错了几道题?举一反三,应用创新,方能一显身手!5.蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀。现有三种小虫一共18只,有118条腿和20对翅膀。问:每种小虫各有几只?6.鸡、兔一共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚92只。问:鸡、兔各

6、几只?constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructio

7、nsupervisionregulations第5课时1.(1)  40 (2)2  (3) (4)    (5)直角 (6)5002.(1)A (2)C (3)B 3.略4.(1)20÷=4800(千克)(2)40÷2×=16(米) 40÷2×=4(米)16×4=64(平方米)(3)(30+18)÷(1-40%)-30=50(千克)(4)(5×20-60)÷(5+3)=5(道)5.蜘蛛:5只 蜻蜓:7只 蝉:6只6.鸡:14只 兔:18只constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Professio

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