山东师范大学毕业论文(设计)开题报告

山东师范大学毕业论文(设计)开题报告

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1、山东师范大学本科毕业论文(设计)开题报告论文题目:啦啦操在山东省普通高校体育院系教学开展的可行性学院名称:体育学院专业:体育教育学生姓名:陈飞燕学号:200715010107指导教师:王君2011年03月10日20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsappl

2、yformortgageloans,acceptingonlythelender一、选题的性质基础性研究二、选题的目的和意义啦啦操是一项新兴的体育运动项目,对于高校学生尤其是在体育院系的学生中开展具有广泛的价值,在丰富校园体育文化内涵的同时对促进整个校园体育文化的建设发挥着重要的作用。随着终身体育思想的确立、全民健身计划和素质教育的实施,学校体育教育正向多功能方向发展。啦啦操作为一种新的健身形式,正以全新的面孔走进校园文化生活,丰富校园文化建设,将啦啦操引入普通高校体育院系的课堂,不仅能够培养学生创新意识,激发学生的学习热情,而且也培养了学生的团队荣誉感和爱国主义精神

3、。三、与本课题相关的国内外研究现状,预计可能有所创新的方面到目前为止,全世界有近40个国家和地区开展了啦啦操运动,参加人数高达600多万。特别是在一些如美国、日本、英国及西欧等发达国家,啦啦操运动更是开展得如火如荼,妇孺皆知。国外高校的啦啦操不仅仅是作为体育课的一种单项模式,也成为了各项比赛中不可缺少的一部分。然而,在我国,啦啦操才初现端倪,尤其是在山东省普通高校体育院系中的发展仍有待提高!然而有效的健身形式,以及具有团结合作的意识精神,促使在山东省普通高校体育院系中的推广应该更早的进入人们的视野,从而进一步推动和繁荣啦啦操的发展。尽管啦啦操在我国的发展还处于萌芽阶段

4、,但其挖掘和发展的前景已受到高校体育教师的关注。但是该课程在山东省普通高校体育院系中开展的较少,自己将会通过对山东省普通高校中啦啦操开展的状况进行研究,将啦啦操这项课程在山东省普通高校体育院系中得到进一步的发展。四、课题研究的可行性分析啦啦操是深受学生喜爱的具有青春活力和团队精神的时尚运动项目,在山东省普通高校的体育院系中开展啦啦操活动是一种非常可行的措施。啦啦操是在赛场上观众自发的啦啦队活动基础上创造成的一项运动,它集中体现青春活力,健康向上的团队精神,并追求团队荣誉感的最高境界。作为一种新的健身形式,它的动作融合了各种跑、跳、走、基本体操与健美操的律动,现代舞、体

5、育舞蹈的腰跨动作,各种翻腾,站立及托举的空中造型等多种元素,是一种个性化、艺术化、动力化、健身化趋势的运动项目,它刚柔相济、热情奔放的形式,极符合大学生的天性,它的技巧性激起大学生的探索欲和好奇心,它传递着大学生的渴望,反映出大学生敢于创新,挑战极限,超越自我的价值追求。将啦啦操引入高校体育课程中,不仅能够培养学生创新意识,激发学生的学习热情,而且也培养了学生的团队荣誉感和爱国主义精神。随着终身体育思想的确立、全民健身计划和素质教育的实施,山东省普通高校体育院系的课程正向多功能方向发展,这就要求啦啦操作为一种全新的课程需要传授给体育院系的学生,因此,在山东省普通高校体

6、育院系中开展啦啦操课程具有现实意义,是必要的、可行的。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender五、课题研究的策略、方法和步骤研究策略:1.搜集相关资料,查阅相关书籍2.通

7、过对山东省内的普通高校的体育院系的部分学生开展调查和了解与本课题相关的内容。3.结合自己所学的专业知识和能力进行分析。4.通过老师指导完成课题研究。研究方法:1.文献资料法:查阅与本研究有关的国内文献资料数篇,对本研究有关的文献资料进行充分的检索、分析和利用。2.问卷调查法:根据研究的需要,首先设计制作出调查问卷,然后采用封闭式与开放式相结合的方法,以封闭与当面填答问卷的方式为主,共发放问卷240份(男、女生各120名,请他们按要求填答问卷),回收问卷236份,其中有效问卷232份,有效率为96.67%。3.数理统计法:运用常规统计方法,对调查结果进

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