欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:17306174
大小:23.50 KB
页数:10页
时间:2018-08-29
《2014年春季新学期家长会方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2014年春季新学期家长会方案时间:2014年2月28日地点:XX教室会议主持:XX老师接待:XXX老师会议准备:会议记录会议家长签到表纸杯(XX老师)会议流程:一、参会家长签到;二、发放会议记录表;三、班级情况分析;(新生及家长欢迎会)四、本期幼儿的发展目标;五、园内及班级活动的安排;六、家园合作注意事项;七、现场家长答疑及个别家长交流;八、其他事宜。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009
2、~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2014年春季XX班家长会发言稿尊敬的各位家长:你们好,首先感谢您们对我们工作的支持和配合。我谨代表
3、本班三位老师对您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎,正是你们的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养好孩子?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。今天我要讲有六点:一、班级情况分析;二、本学期幼儿发展目标;三、园内及班级
4、主题活动、节假日亲子开放活动的安排;四、家园合作及注意事项;五、现场家长答疑及个别家长交流。六、其他事宜。一、班级情况分析经过上学期几个月的大班constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T516
5、1.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations集体生活,孩子们都有了不同层次的进步,他们从刚开始入园时的哭闹、不喜欢上幼儿园,经过班级教师的关爱,他们慢慢的喜欢上这个快乐的班集体;有的孩子从什么都不会到能积极参与到我们丰富的活动中;个别幼儿胆子比较小的孩子在户外体育活动中不敢挑战的一些活动,经过老师的鼓励和小朋友的帮助,慢慢的也有了明显的改变和进步;有的孩
6、子在行为习惯上也是比较特别的,如:总喜欢和小朋友在教室里打闹、喜欢无规则意识的玩,经过老师的引导和班级同伴的交流合作,慢慢的也有了很大的改观,总之每个孩子都有自己的成长足迹,也希望他们在本学期的学习生活中有更大的进步,开开心心度过每一天。但我们班又新加入了几名新成员,我们用热烈的掌声欢迎他们的加入。这些孩子都是刚从其他幼儿园转来的,各个家庭及幼儿园的情况不一样,对孩子的要求也不一样,所以孩子的性格和行为习惯也是有截然不同的,那么对于这样一群可爱的孩子刚到我们这个陌生的班级,那么很多孩子一时是难以适应的,所以我们班上的几位老师商量
7、,要怎样才能使家长理解支持班级教师的工作?孩子怎样才能尽快的感受到我们这个集体的温暖呢?我们商量了以下办法:1、晨间接待时多用我们的微笑和拥抱送给每一个小朋友;2、一日活动中多观察幼儿,针对不同性格的幼儿给予不同的表扬、鼓励;3、多和幼儿谈心聊天,蹲下来和孩子做朋友;4、在晨间接待和离园时和指定的家长交谈孩子的一日生活及育儿经验。二、本学期发展目标:语言领域:1、认真听并能听懂常用语言;2、愿意讲话并能清楚地表达;3、具有文明的语言习惯;4、喜欢听故事,看图书及具有初步的阅读理解能力;constructionqualityacc
8、eptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectriceq
此文档下载收益归作者所有