双槐镇三觉小学2012年春期消防应急疏散演练方案

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1、双槐镇三觉小学2012年春期消防应急疏散演练方案一、活动目的：1、切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。3、掌握消防常识和灭火技能。二、演练原则1、服从指挥。　　2、有组织有秩序。　　3、先学生后教师 。三、演练时间、地点、内容：　　1、演练时间：2011年3月26日上午第三节课。　　2、地点：教室至操场　　3、内容：(1)火情报警(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练(3)灭火演练。四、演练准备1、班主任：制定本班逃

2、生活动方案，并向全体学生宣布纪律要求，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。　　2、救护组：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。3、消防组：准备好材火及干粉灭火器。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallatione

3、ngineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations54、在演练前，由总指挥对全校教职工进行应急疏散演练培训，班主任对各班学生进行培训，分班级组织学生做好演练工作。5、演练前5分钟，演练指挥部所有成员、全校教职工必须各就各位，确保演练过程中不发生拥挤踩踏事故。五、演练组织机构：1、组织领导总指挥：熊宏副

4、总指挥：吴雨航现场指挥：唐龙建成员：黄林王幼玲潘晓芹庹恩涛、各班主任2、指挥组及职责：总指挥熊宏：负责审订《演练方案》，发布启动、结束演练命令，点评演练实施情况。副总指挥吴雨航：负责对《演练方案》的科学性、可操作性进行评审；演练开始前督促班主任到班动员、疏散线路上的管理人员到岗，向总指挥报告可以开始演练；负责演练中意外事故的处理。现场指挥唐龙建：唐龙建根据校情起草本校《应急疏散演练方案》，演练前对全体教师进行业务培训；发出总指挥下达开始与结束演练的信号，负责计时及演练结束后人员的清点。救护组黄林：组织学生撤离过程

5、中的受用伤人员救护，听从总指挥的调度和安排。对无法现场救护的受伤人员及时向总指挥报告，请求处理意见。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.

6、17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5消防组潘晓芹：在现场施放火点，向总指挥报告火灾发生，并组织本组成员进行力所能及的现场灭火，对不能灭火的情况及时向总指挥报告火情，请求支援。联络宣传组王幼玲：负责消防宣传氛围的制造，做好学生的思想动员工作。以演练为契机，加强学生行为习惯的养成教育。要求学生在演习过程中要一切行动听指挥，严禁嬉笑、打闹，严禁拥挤抢跑及动手推搡

7、，以防意外事件发生。做好活动的后宣传报道工作。各班主任或当时任课老师（在教室内组织并具体指挥本班学生最先撤离至操场，并随队有序到外操场，班主任集合清点人数，向现场指挥报告后，教育和安抚学生，并随时与学生同在一起，仔细检查学生逃生中有无受伤情况，通知救护组成员组织救治本班受伤学生。）　　3、救护组成员：负责人：黄林成  员：秦秀东陈佳刘芳（听从负责人的安排，进行现场救护）　　4、消防组成员：负责人：潘晓芹　　成  员：庹恩涛、唐永建、熊良伟（听从负责人的安排，有序进行放火、灭火工作）5、联络宣传组：负责人：王幼玲c

8、onstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(