《教育测量与评价》第09章在线测试(郑大远程教育)

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1、《教育测量与评价》第09章在线测试 《教育测量与评价》第09章在线测试剩余时间：49:38窗体顶端 答题须知：1、本卷满分20分。          2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。          3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、评价者和被评价者对评价现实的体验或反映，叫做（）A、A评价心理B、B评价现实C、C评价活动D、D评价依据 2、评价过程的实践活动和评价过程的各种关系交往等现实活动，叫做（）

2、A、A评价心理B、B评价现实C、C评价活动D、D评价依据 3、这朵花是白的，这是一个（）A、A现象描述B、B主观猜测C、C价值判断D、D事实判断 4、评价者的情感和意志特征，是指评价者和被评者的（）A、A意识倾向性B、B情意心理C、C认知倾向D、D个性心理特征 5、评价者已有的知识、经验、认知模式等对评价可靠性影响，是指评价者和被评者的（）A、A意识倾向性B、B情意心理C、C认知倾向D、D个性心理特征第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、评价活动是一种主体性很强的活动，评价中必然有哪些因素参与（）A、A态度B

3、、B情感C、C意志constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision

4、,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsD、D主观 2、评价心理根据心理学范畴，可分为（）A、A心理机制B、B评价的心理过程C、C心理状态D、D心理特征 3、评价者心理对评价过程的影响，有哪些（）A、A对制定评价方案的影响B、B对搜集和分析评价信息的影响C、C对测定和评价的影响D、D对评价结果解释的影响 4、评价者在施评过程的心理现象，有哪些（）A、A自尊心理B、B首因效应C、C近因效应D、D参照效应 5、被评价者心理的调控，包括哪些（）A、A提高对评价的认识B

5、、B采用多种评价形态，控制评价效应C、C保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、D避免被评者感到挫折、焦虑、引起心理冲突第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、评价心理主要指被评价者的心理状态正确错误 2、施评过程中的顺序效应指的是评价的先后顺序不同而对评价结果产生影响constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheck

6、outandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations正确错误 3、自我评价不是评价过程的必要环节正确错误 4、偏激和偏见型评价中具有较高的不良评价效应正确错误 5、良好的评价关系是评价者与被评者两者情绪好相结合正确错误

7、窗体底端constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,thee

8、lectricpowerconstructionsupervisionregulations