学习邓小平关于精神文明建设的思想

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1、学习邓小平关于精神文明建设的思想邓小平建设有中国特色社会主义理论，是当代中国的马克思主义，是我们党在新时期各项工作的根本方针和中华民族振兴的“主心骨”。邓小平理论中包含着极其丰富的关于社会主义精神文明建设的思想，这一思想内容在指导我国改革开放、坚持建设有中国特色社会主义方向的重大问题上，有着巨大的作用，而将来必然起到更大的作用。因此，我们学习和掌握邓小平关于精神文明建设的思想体系，了解和理清这一思想体系的基本观点、内在联系，对完整、准确地建设我们的精神文明是十分必要的。一、精神文明是社会主义社会的重要特征，社会主义精神文明建设在建设有中国特色社会主义伟大事业中具有重大

2、的战略地位。邓小平同志早在1985年9月份召开的党的全国代表会议上就指出：“社会主义精神文明建设，很早就提出了。”“我们为社会主义奋斗，不但是因为社会主义有条件比资本主义更快地发展生产力，而且因为只有社会主义才能消除资本主义和其他剥削制度所必然产生的种种贪婪、腐败和不公正的现象。”我们是社会主义国家，社会主义制度优越性的根本表现，就是能够允许社会生产力以旧社会所没有的速度迅速发展，使人民不断增长的物质文化生活需要能够逐步得到满足。按照邓小平同志的话就是“使人民的物质生活好一些，使人民的文化生活、精神面貌好一些。”单纯地发展生产力，使人民的物质生活好起来，这仅仅是社会主

3、义的一个重要任务。在搞好物质文明建设的同时，搞好精神文明建设，使人民的文化生活、精神面貌好起来，这才是区别于资本主义最显著的特征。邓小平同志说：社会主义的先进性就在于它的精神文明，在于它有科学的理论作指导，在于它为广大人民谋利益，在于它发展社会生产力，在于它为了广大劳动人民的共同富裕。这些是资本主义社会无法比拟的。“如果发达的资本主义国家摆脱了资本主义制度，它们的经济文化肯定还会有更大进步。所以资本主义国家中一切要求社会进步的政治力量也在努力研究和宣传社会主义，努力为消灭资本主义社会的各种不公道、不合理现象直至实现社会主义革命而斗争。”（《邓小平文选》第二卷第168页

4、）基于这种科学的认识，作为中国改革开放的总设计师，邓小平同志在设计和推进有中国特色的社会主义伟大事业的进程中，非常明确地把精神文明立为命题之要义。“我们现在搞两个文明建设，一是物质文明，一是精神文明。”他在各种场合只要一提到抓物质文明建设，就必然要提抓精神文明建设。他认为两个文明是内在统一的两个方面，互相依存、互相促进，缺一不可。他说：“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化（这是完全必要的），而且是指共产主义的思想、理想、信念，等等。”“没有这种精神文明，没有共产主义思想，没有共产主义道德，怎

5、么能建设社会主义？”（同上第二卷第367页）二、精神文明建设的首要任务是思想道德建设，要用共同的理想和坚定的信念把人民团结起来。我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠坚定的信念把人民团结起来，为人民的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。我们信仰马克思主义、毛泽东思想，因为它们最科学的社会理论，代表先进阶级的利益。马克思主义是打不倒的，打不倒是因为马克思主义讲求实事求是，马克思主义的真理颠扑不破。“过去我们打仗靠这个，现在搞建设、搞改革也靠这个。”（同上第三卷第382页）对如何掌握马列主义、毛泽东思想这个最有力的武器，邓小平同志有过许许多多的教导。“我们还是要造成一种学习

6、的空气，学习理论的空气，学习实际的空气，这也是我们的一个党风，我们党的一个好的传统作风。”forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans（同上第一卷第31

7、6页）他还讲：我们对马克思列宁主义的基本原理和毛泽东思想体会不够。我们有许多错误是从这里来的。我们忙于事务，不注意学习，容易陷入庸俗的事务主义中去。不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间学习，熟悉马克思主义的基本原理，从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。只有这样，我们党才能坚持社会主义道路，建设和发展有中国特色的社会主义。有了坚定的信念，才会有为信念去革命和拼命的精神，才会有严守纪律和自我牺牲的精神，才会有大公无私和先人后已的精