09华网下半年《教育督导学》作业及参考答案

《09华网下半年《教育督导学》作业及参考答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、09华网下半年《教育督导学》作业及参考答案题号:1题型:单选题本题分数:2:1.中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照(B)的督导制度建立的。A、A.中国古代B、B.日本C、C.美国D、D.英国2.英国建立了比较成熟的(C)的督导制度。A、A.上级和下级两级并行B、B.中央.省和县三级并行C、C.中央和地方两级并行D、D.教育与科学部和郡相结合3.我国地方各级教育督导组织在行政上主要受(D)的领导。A、A.省（市.自治区）人民政府B、B.上级教育行政部门C、C.上级人民政府D、D.同级人民政府或教育行政

2、部门4.英国女皇督学团的督导范围包括(A)。A、A.除大学之外的所有的教育B、B.包括大学在内的所有的教育C、C.主要是基础教育D、D.主要是高等教育5.日本的教育督导人员依次分为(B)。A、A.文部省的视学官,都道府县的指导主事,市镇村指导主事,街道巡视员B、B.文部省的视学官,都道府县的指导主事,市镇村指导主事C、C.国家视学官,省视学官,都道府县的指导主D、D.国家视学官和地方视学官6.英国教育督导人员的选拔实行的是(C)。A、A.推荐制度B、B.公开考试制度C、C.公开招聘制度D、D.任命制度。7

3、.日本教育督导人员的选拔采取的是(D)。A、A.笔试＋面试B、B.面试C、C.推荐D、D.推荐＋面试。  8.相对评价是在被评价对象的(A)选取一个或若干个作为标准，然后把评价对象与这些评价标准进行。A、A.集合内B、B.集合外C、C.系统内D、D.系统外9从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是(B)A、A.从专制到民主B、B.从监督到指导C、C.从综合到专项D、D.从教育行政机关到学校10.《教育法》规定：“各级人民政府教育财政拨款的增长(A)的增长”。A、A.高于财政经常性收入B、B.高于国民生产总

4、值C、C.低于国民生产总值D、D.高于人均国民产生总值1.教育督导的依据是（AD）A、A.国家的法规政策B、B.学校的规章制度C、C.上级的指示D、D.教育的科学理论E、E.督导人员的意见2.我国教育督导人员的职责有(ABCDE)。A、A.视察与监督B、B.检查与评价C、C.帮助与指导D、D.反馈与建议E、E.沟通与协调3.教育督导人员培训的方式主要有：（ABCD）。A、A.脱产培训B、B.在职进修C、C.自我提高D、D.参观学习E、E.自我反省  4.对校长工作评价的内容包括：(ACD)。A、A.校长的

5、素质B、B.校长的知识结构C、C.职责履行D、D.工作绩效E、E.教学管理5.根据评价主体的不同，可以把评价分为(BD)。A、A.综合评价B、B.自我评价C、C.教师评价D、D.他人评价E、E.上级评价1.简述教育督导的监督职能constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluation

6、ofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations答：教育督导的监督职能是指上级教育督导机关对其下属教育行政单位和学校的工作进行的检查和督促过程，以使工作沿着正确轨运行。监督职能主要表现为这些方面：一是发现问题。通过检查及时发现教

7、育发展过程中存在的问题。二是改进工作。监督的目的在于改进工作，提高教育效率和质量。也就是督促教育部门按照教育的科学原理和教育法规开展教育工作行。2.请解释评价指标的内涵分析法答：经过分析把同一层次的相互重叠的指标删除，把缺漏的补上，保证指标体系的完备性和指标体系内的指标的独立性。3.我国教育督导有哪些特点?答:我国教育督导的主要特点是既政又督学，把督政府、教育行政部门和学校三方面结合起来。4.教育督导调查主要内容是什么？答：教育督导调查主要内容是：被督导单位内部的情况调查和被督导单位外部的调查。5.如何考

8、评教育督导人员？答:对教育督导人员的业绩进行考评的方法多种多样的，主要有：特征考评法、综合考评法、联系行为考评法、目标定向评定法。在运用以上考评方法时，要注意以下几个方面的问题。1、过程考评与结果考评相结合对教育督导人员的考评不仅要做好年终评定，而要做好平时考评，特别要重视平时考评。平时考评更有助于教育督导人员改进教育督导工作。年终考评也有激励作用。把这两方面结合起来更好。如果平时做得好，最后的结果也会是好的。2、综合考评与单