自学考试现代物流学课程考试大纲及题型

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1、自学考试现代物流学课程考试大纲及题型　　广东省高等教育自学考试现代物流学课程　　考试大纲目录　　Ⅰ课程性质与设置目的的要求　　Ⅱ课程内容与考核目标　　一、考试基本要求　　二、考核知识点及考核要求　　第一章概论　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　四、考核要求　　第二章仓库与库存管理　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　四、考核要求　　第三章现代包装　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　四、考核要求　　第四章装卸搬运　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　

2、四、考核要求　　第五章现代运输　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　四、考核要求　　第六章流通加工与配送　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　四、考核要求　　第七章供应链管理　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　四、考核要求　　第八章物流信息管理　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　四、考核要求　　第九章物流成本管理　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　四、考核要求　　第十章国际物流　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考

3、核知识点　　四、考核要求　　第11章第三方物流与精益物流　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　四、考核要求　　第12章新兴物流　　一、学习目的与要求　　二、考试内容　　三、考核知识点　　四、考核要求　　一、本课程的性质及其在专业考试计中的地位　　二、本课程考试的总体要求　　三、关于自学教材　　四、自学方法指导　　五、关于命题考试的若干要求　　《现代物流学》是广东省高等教育自学考试现代企业管理的专业必考的专业课，是为了培养和检验自学应考者有关现代物流的基本原理、基本知识与基本技能而设置的一门专业课。《现代物流学》的研究

4、对象是物质资料持续不断运动的规律性、物资流转的相关影响因素，涉及到社会经济活动中的物质资料流动过程中的技术问题、经济问题、管理问题，以及相应的物流系统运行的技术、经济、管理的理论和方法。它具有综合性、科学性、实践性、系统性与指导性的特点，是进一步学习现代物流的基础性课程。设置本课程的目的要求是：要求学生掌握现代物流的基本知识和理解现代物流概念的内涵，懂得现代物流系统、物流信息管理和物流组织的体系结构，掌握仓储与配送、供应链管理、现代企业物流和国际物流的基本知识，了解物流企业与第三方物流、第四方物流、逆向物流、绿色物流以及电子商务与物流管理

5、的基本关系。能运用系统的观念认识物流的内涵，并对物流概念进行适当的运用与延伸，具备分析问题和解决问题的基本能力。在此基础上紧密结合现代科学技术、现代管理技术、现代经济理论的学习，树立现代物流理念，为进一步理论学习和开展物流管理实践打下坚实的专业基础。本课程重点章为：第二章、第四章、第五章、第七章、第九章、第十一章；次重点章为：第三章、第六章、第八章、第十二章；一般章节为：第一章、第十章。　　一、考试基本要求要求应考者理解和掌握现代物流管理的基本概念、物流系统的构成要素，能运用系统的观念认识物流的内涵，具备分析问题和解决问题的基本能力。　　

6、一、学习目的与要求通过本章的学习，应该掌握现代物流的特征、现代物流系统的构成和特点、物流管理的原则，理解物流概念的内涵、物流管理的内容、物流标准化的内容及意义，了解物流概念的发展、发展物流的作用、物流管理的发展历程、物流标准化的特点。　　二、考试内容　　第一节物流概述物流概念的发展物流的概念现代物流的特征物流的作用第二节物流系统物流系统概念物流系统的特点第三节物流管理物流管理的发展历程物流管理的定义与内容物流管理的原则第四节物流标准化物流标准化的特点物流标准化的意义物流标准化的内容　　三、考核知识点　　1、物流的概念、物流系统的概念、　　

7、2、现代物流的特征　　3、物流的作用　　4、物流系统的特点　　5、物流管理的发展流程　　6、物流管理的基本内容　　7、物流管理的原则　　8、物流标准化的特征与意义　　9、物流标准化的内容　　四、考核要求识记：物流、物流系统的涵义，物流的作用，物流管理的基本内容，物流管理的原则，物流标准化的内容。　　领会：物流概念的内涵，物流系统的特点　　简单应用：物流管理的内容、物流标准化的特征。　　综合应用：运用案例分析标准化在物流活动中的作用，分析物流标准化的意义。　　一、学习目的与要求通过本章的学习，应该掌握仓库的功能、库存的作用，理解仓库管理的内

8、容、仓库管理的原则，了解仓库的分类、库存的分类。　　二、考试内容第一节仓库概述仓库的功能仓库的分类第二节仓库管理仓库管理原则仓库管理内容第三节库存库存的分类库存的作用　　三、考核知识点　　1、