学生党员“服务先锋”行动计划实施方案

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1、中国石油大学（北京）学生党员“服务先锋”行动计划实施方案为深入贯彻落实党的十八大精神，加强学生党员队伍建设，充分发挥大学生党员在思想、学习、生活等方面的先锋模范作用，决定开展学生党员“服务先锋”行动计划，具体方案如下：一、指导思想和主要原则以建立富有生机与活力的党员岗位责任动态管理为手段，以发挥大学生党员先锋模范作用为目标，充分发挥党员的先锋模范和带头作用。坚持按需设岗、人人定岗、以岗定责；坚持与学生党员中的教育、管理和服务相结合，促进学生党员全面发展；坚持与“三个提倡”相结合，发挥党员在学生中的

2、自我教育作用和先锋模范作用；坚持注重分类、分层指导，全面、协调、可持续推进。二、党员责任岗位设置及实施方式1.设岗对象：全体在校学生党员（含中共预备党员）。2.实施方式：岗位设置工作由各学院（研究院）党委（党总支、直属支部）具体负责，指导所辖的学生党支部开展此项工作。每位学生党员必须至少承担三个以上岗位工作（学习互助岗和志愿服务岗必选），毕业生党员和驻外党员结合实际情况自设岗位开展活动。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst.

3、"Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember三、岗位设置类别原则上设置4大类16种岗，各学院（研究院）也可根据自身实际情况来确定具体岗位，不断尝试推进在学生宿舍、实验室、后勤、

4、社区、街道等设置相应岗位，扩大学生党员上岗履责的覆盖面。具体岗位如下：1.宣传类设4个岗：十八大精神宣传岗、中国梦宣讲岗、核心价值观宣讲岗、传统文化宣讲岗。2.互助类设5个岗：学习互助岗、心理互助岗、科研互助岗、爱心助困岗、就业互助岗。3.表率类设3个岗：学习表率岗、文明表率岗、节俭表率岗。4.志愿类设4个岗：社区青年汇岗、红色“1+1”岗、邻里守望岗、校内雷锋岗。学生党员岗位职责、考核表、协议书要求见附件1、2、3。四、方法步骤1.设置岗位。各学院（研究院）根据设岗原则和实际情况，研究提出设置党

5、员岗位的意见和具体工作方案；学生党支部召开党员大会确定党员岗位设置和岗位职责。2.申报岗位。一是由学生党支部将岗位名称、职数、职责等情况以一定形式公布；二是党员根据自身情况向所在学生党支部申报合适岗位；三是召开全体党员大会，向党员公布和介绍每个岗位申报党员的基本情况。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretothein

6、dividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3.定人上岗。各学生党支部召开支委会综合民主推荐情况，确定上岗党员人选。人选确定后，各学院（研究院）统一把本院的学生党员设岗定责情况在学院主页公布，便于学生监督。4.考核评比。考核时间：年度考核时间在11月底以前。学院考核：主要包括岗位设置数量、学生党员

7、在岗数量和在岗率、各岗位活动开展情况等。要求每个岗位都要有一定数量的党员在岗，形成必要的规模和声势。考核等级：优秀、达标、不达标。评选两个优秀学院、十个优秀岗位。学生党员考核：主要包括对岗位工作的熟悉程度、开展工作的时间和次数、工作服务对象的评价、上岗后工作开展创新的思路、内容及效果等。考核等级：优秀、称职、不称职。评选15%左右的先锋党员。五、工作要求1.加强领导，务求实效。各学院（研究院）要把学生党员“服务先锋”行动计划作为加强党组织自身建设的重要举措，集中时间和精力，务求工作取得实效。在实施

8、过程中形成的好做法和典型，请及时报学生工作部、研究生工作部。2.严格管理，认真把关。在学生党员设岗定责工作过程中，要严格做到事前认真把关、事中加强管理、事后严格考评。要通过设岗定责，不断规范大学生党员的教育、管理和监督工作，提高大学生党员队伍的整体素质。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretothei