高中信息技术教学中构建深度学习课堂的实践研究

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1、中图分类号：G40-057单位代码：10231学号：2016300204高中信息技术教学中构建深度学习课堂的实践研究学科专业：现代教育技术研究方向：教学设计作者姓名：于蒙蒙指导教师：李银玲副教授哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号：G40-057单位代码：10231学号：2016300204硕士学位论文高中信息技术教学中构建深度学习课堂的实践研究硕士研究生：于蒙蒙导师：李银玲副教授学科专业：现代教育技术答辩日期：2018年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMas

2、terCONSTRUCTIONOFHIGHSCHOOLINFORMATIONTECHNOLOGYDEEPLEARNINGCLASSROOMPRACTICECandidate：YuMengmengSupervisor：AssociateProf.LiYinlingSpeciality：ModernEducationalTechnologyDateofDefence：June,2018Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity目录目录摘要.............

3、.....................................................................................................................................IAbstract.........................................................................................................................

4、....................II第一章引言.....................................................................................................................................1一、研究背景................................................................................................

5、.........................1（一）学会学习的重要性..........................................................................................1（二）信息技术课程标准的要求............................................................................2（三）时代变迁对学生的要求随之改变...........................

6、....................................2（四）教育改革发展的现实需要............................................................................3二、研究问题.........................................................................................................................3三、研究的目的

7、与意义.......................................................................................................5（一）研究的目的........................................................................................................5（二）研究的意义...................................

8、.....................................................................5四、研究思路与研究方法..............................................................................