高中英语教师课堂评价用语调查研究

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1、单位代码１０４４５学号２０１６３０２１３３分类号Ｇ６３３．４学习方式全日制硕士学位论文（专业学位）论文题目高中英语教师课堂评价用语调查研宄＇＊ＡｖａｕａｕａＳｕｒｖｅｏｆＴｅａｃｈｅｒｓＥｌｔｉｏｎＬａｎｅｙｇｇｉｎＳｅｎｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌＥｎｌｉｓｈＣｌａｓｓｒｏｏｍｓｇｇ专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学）（英语申请人姓名曹竹青指导教师李敏教授论文提交时间２０１８年６月９日单位代码10445学号2016302133分类号G633

2、.4学习方式全日制教育硕士学位论文（专业学位）高中英语教师课堂评价用语调查研究ASurveyofTeachers’EvaluationLanguageinSeniorHighSchoolEnglishClassrooms专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（英语）申请人姓名：曹竹青指导老师：李敏教授论文提交时间：2018年6月9日ASurveyofTeachers’EvaluationLanguageinSeniorHighSchoolEnglishClassroomsByCaoZhuqingSupervisor：LiMinS

3、ubmittedtoForeignLanguageCollegeOfShandongNormalUniversityinpartialfulfillmentoftherequirementsfortheDegreeofMasterofEducationinEnglishTeachingJinan，Shandong，P.R.ChinaJune,2018山东师范大学硕士学位论文目录摘要................................................................IAbstract.....

4、.......................................................Ⅲ第一章引言.........................................................11.1研究背景.....................................................11.2研究目的与意义...............................................21.3论文结构.........................

5、...........................2第二章文献综述.....................................................42.1相关概念.....................................................42.1.1教师课堂评价用语定义...................................42.1.2教师课堂评价用语分类...................................42.1.2.1知识性评价用语....

6、.................................42.1.2.2能力性评价用语.....................................52.1.2.3情感态度性评价用语.................................52.1.3教师课堂评价用语作用...................................62.1.3.1反馈作用...........................................62.1.3.2诊断作用.................

7、..........................62.1.3.3激励作用...........................................62.1.3.4组织管理作用.......................................72.2国内外相关研究...............................................72.2.1国外课堂评价用语研究...................................72.2.2国内课堂评价用语研究...........

8、........................9第三章理论基础....................................................123.1互动假说.................