中学物理考试成绩与课堂教学方法的相关性分析

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1、？４袁砷迖士莩专业硕士学位论文中学物理考武成竣与课壹教学方法的相共牲分析李路指导教师：毋志民教授专业学位类别：教育硕士专业学位领域：学科教学（物理）二〇一八年四月重庆师范大学硕士学位论文中学物理考试成绩与课堂教学方法的相关性分析硕士研究生：李璐指导教师：毋志民教授学科专业：学科教学（物理）所在学院：物理与电子工程学院重庆师范大学2018年04月AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulfill

2、mentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterAStudyontheCorrelationbetweenHighSchoolPhysicsTestScoresandClassroomTeachingMethodsCandidate：LiLuSupervisor：WuZhiminProfessorMajor：SubjectTeaching(Physics)College：CollegeofPhysicsandElectronicEgineeringChongqi

3、ngNormalUniversityApril，2018独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得重庆师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一同工作。与我的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明。学位论文作者签名签字日期：ｙ日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解重庆师范大学有关保留、使用学位论文

4、的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。本人授权重庆师范大学可以，允许论文被查阅和借阅将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。学位论文作者签名签字日期：＞４年月５日，Ｉ中学物理考试成绩与课堂教学方法的相关性分析摘要在新一轮基础课程改革背景下，新高考出现“弃物理”现象。物理考试成绩是学生学习和教师教学评价的重要标准。物理课堂教学方法决定学生的学习参与度和有效性。本研究主要探讨中学物理考试成绩与

5、课堂教学方法的相关性，采用问卷调查的方法，选取某重点中学初二到高二年级学生为研究样本。将数据进行描述性分析、相关性分析、个体案例分析。本研究主要：第一，在相关文献基础上，将物理课堂教学方法归为讲授法、演示实验法、小组探究法，编写了中学物理课堂教学方法的调查问卷；第二，将问卷赋值录入excel，与每位学生考试成绩一一对应；第三，对物理考试成绩与课堂教学方法在各年级进行横向相关性分析；第四，每种课堂教学方法与考试成绩在整个中学阶段进行纵向相关性分析；第五，以初二年级为个体案例分析小组探究法与考试成绩

6、的关系，包括对比分析、相关分析和描述性分析。客观描述如下：1、初二年级与高二年级的物理考试成绩与讲授法、演示实验法均高度正相关，与小组探究法微弱正相关。初三物理考试只与讲授法显著正相关，与演示实验法和探究法均低度正相关。高一物理考试成绩与三种课堂教学方法高度正相关。2、讲授法与整个中学阶段的物理考试成绩高度正相关；演示实验法与整个中学除初三阶段的物理考试成绩高度正相关；在整个中学阶段小组探究法与物理考试成绩相关度逐渐升高。3、初二的个体案例分析发现使用小组探究法的班级，平均分最高，方差最大，利于

7、实验题得高分。根据研究发现，提出相关建议：（一）不同年级教师的课堂教学方法并非一成不变，千课一法，将不利于提高学生的物理考试成绩。（二）讲授法和演示实验法整个中学物理教学中都很重要，提高讲授法在课堂教学中的有效性以及演示实验法的普及性和真实性。（三）小组探究法对学生的实践能力有提升，但同时容易造成物理成绩严重的两级分化，认识小组探究法的重要性，合理在物理课堂中使用。关键词：物理考试成绩，教学方法，相关性分析，启示，新课改革IAStudyontheCorrelationbetweenHighSch

8、oolPhysicsTestScoresandClassroomTeachingMethodsABSTRACTUnderthebackgroundofanewroundofbasiccurriculumreforms,thenewcollegeentranceexaminationphenomenonhasemerged.Physicalexamscoresareimportantcriteriaforstudentlearningandteacherevaluation.Physicsclas