适应新课程的中学物理课堂教学方法探析

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1、适应新课程的中学物理课堂教学方法探析目　　录中文摘要……………………………………………………………………………………………………1前言…………………………………………………………………………………………………………11目前中学物理课堂教学方法的现状与问题…………………………………………………………11.1中学物理课堂教学方法的现状…………………………………………………………………11.1.1重视知识灌输而忽视能力培养…………………………………………………………11.1.2重视表面规律而忽视本质联系…………………………………………………………11.1.3重视教学结果

2、而忽视教学过程…………………………………………………………21.1.4重视纵向深入而忽视横向创新…………………………………………………………21.1.5重视习题操练而忽视方法教育…………………………………………………………21.2中学物理课堂教学方法存在的问题……………………………………………………………21.2.1教学理念未发生根本改变………………………………………………………………31.2.2教材内容安排不当，有待改进…………………………………………………………31.2.3老的评价体系还在沿用…………………………………………………………………32新课程理念下的

3、中学物理课堂教学方法的要求……………………………………………………32.1要引导学生学会选择与主动发展………………………………………………………………42.2要强调与学生生活世界的密切结合……………………………………………………………42.3要注重陶冶学生的人格境界……………………………………………………………………42.4要真正让学生作为课堂的主体…………………………………………………………………43适应新课程的中学物理课堂教学方法举例…………………………………………………………53.1“自主探究，启发导学”课堂教学方法综述…………………………………………………

4、53.1.1“自主探究，启发导学”课堂教学方法的实质………………………………………53.1.2“自主探究，启发导学”教学方法实施的原则………………………………………63.1.3“自主探究，启发导学”教学方法的价值……………………………………………63.1.4“自主探究，启发导学”教学方法的实施过程………………………………………63.2“自主探究，启发导学”课堂教学方法实施案例……………………………………………7结论…………………………………………………………………………………………………………9