学校发展性目标实施方案-2014

《学校发展性目标实施方案-2014》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、凉州区和平镇中学2014年度发展性目标实施方案 为切实有效的推动我校三年规划的实施与发展，根据区教育局重点工作目标，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以《2014年凉州区教育工作要点》为指导，认真落实《凉州区和平镇中学三年发展规划方案》，加强校园文化建设；以青年教师培养、班主任队伍建设为着力点，加强教师队伍建设；以课堂教学改革为增长点，注重学法指导和教法研究，健全教学评价体系，激励广大教师工作积极性，提升教学质量；以科学管理促发展，以优质的教育质量办人民满意教育。二、工作目标（一）年度目标：完善精细化管理，加强校园

2、文化建设，打造文化和中；注重学生道德规范教育，打造平安校园；实施课堂教学改革，创新课堂教学模式，打造高效课堂；加强作风建设，注重教师培养，打造优秀教师团队。精致管理，扎实措施，争创家长、社会满意的学校。（二）具体目标：1.局重点工作目标：（1）课堂教学改革：深化新课程改革，促进教师角色转变，初步构建符合本校实际的课堂教学模式，促进学生全面发展，保证全校教学质量稳中有升。（2）教师专业化发展：加强作风建设，制订教师自我发展规划，注重教师培养，打造一支素质优良的阳光教师团队。HightideagainstCCPbloodya

3、nTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theRee

4、d（3）装备管理使用：加强学校信息化建设，加大投入，提高教师现代教育技术装备的应用水平；完善管理制度，提高学校装备利用效能。2.学校发展性目标：（1）校园文化建设：积极开展校园文化建设活动，促进师生行为文化建设，完善学校各项制度，促进制度文化的发展。（2）德育教育：强化对新生养成教育；进一步开展感恩教育系列活动；充分发挥团员的先锋模范作用，深入社区、农村开展社会实践活动，提升学生的综合素质；加强学生会建设，倡导学生自主管理。（3）教科研工作：强化课题申报工作，抓实课题实施过程，课题研究取得新成效，教师论文获奖比有明显提高

5、；落实各项培训，促进教师队伍发展。（4）体卫教育：加强项目管理，做好对学生的体质检测，保证体卫工作的效果；同时加强对学生的特长教育，力争我校2014年中考中取得好成绩。（5）后勤工作：加强硬件建设，规范财务管理，为教育教学保驾护航。三、重点工作任务及措施（一）创新管理机制，提高工作执行力1.建立重点工作推进情况公示制度，提高班子执行力围绕发展目标，强化“四个意识”（和谐意识、服务意识、责任意识、创新意识），树立“三个形象”（精干、能干、实干）。实行目标管理考核评价制度和定期通报制度，完成情况纳入班子成员年度责任考核。2.

6、建立师德承诺督查制度，提高教师队伍执行力HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromo

7、tionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed加强过程管理、完善管理细节、创新管理方法，严格各项检查，检查结果及时记录、反馈、考核、兑现。探索并实践多劳多酬、奖优罚劣的管理机制，调动教职工的积极性，实现教师自我约束、自我提高。（二）强化作风建设，打造优秀教师团队1．加强理论学习，促进教师专业发展，增进职业成就感认真学习《关于进一步加强和改进教育系统作风建设的若干规定》、《中小学教师职业道德规范》、《规程》、《纲要》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论、心理健康知识等，用

8、正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观。保证时间、注重实效。2．推进作风建设，构建师德师风建设长效机制切实贯彻区教育局开学工作会议精神，落实执行《凉州区和平镇中学2014年师德师风建设实施方案》，构建学校师德师风建设长效机制，保证学校适应时代发展，培养合格的建设人材。（三）深化课堂教学改革，促进学生