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时间:2018-08-29
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1、刘路中心幼儿园办园远景目标(2009----2012)学年指导思想以《规程》、《纲要》精神为指导,学习、借鉴其他幼儿园先进教育思想和办园理念,注重教研互动;关注儿童多元潜能,重视幼儿兴趣、乐趣、行为习惯、学习能力及创新精神的培养。在促进幼儿全面、和谐发展的同时,注重幼儿个性化发展。发展规划目标:以县第一幼儿园的标准来定位.做好各种准备.来年达到县二级园的标准,发展学前教育,办人民满意的幼儿园,为本地区适龄儿童提供优质学前教育资源,促进儿童身心和谐发展,特制订本园三年发展规划。(一)未来三年幼儿园发展的指导思想与总目标刘路中心幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》(试行)为指导思想,树立“以
2、幼儿发展为本”的教育理念。根据县幼儿园标准规范保教行为,注重教研互动;关注儿童多元潜能,重视幼儿兴趣、乐趣、行为习惯、学习能力及创新精神的培养;在促进幼儿全面、和谐发展的同时,注重幼儿个性化发展。旨在培养自信、会学习、能合作,富于想象、创造与表现能力的幼儿。营造具有人际亲和、共同愿景、健康和谐的园所文化;建立一支有思想、会研究、讲专长,富于敬业、创新、合作的教工队伍。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktr
3、eatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine全面规划办园思想和办园实践方案、研发实施教材与教案、观察与评估办园水平与质量。积极开展教育科研,切实提高保教质量,确保刘路中心幼儿园保教质量达到一流水平。力争在第二年评定为宁晋县二级一类幼儿园,为五年后评为宁晋县一级一类幼儿园打好基
4、础,并在办园实践中探索出一套适合民办幼儿园的管理运行模式。形成具有规范化、科学化、个性化和可持续化发展的民办优质幼教品牌。(二)分年度目标1.园务管理规范化目标:2009年—2010年2010年—2011年2011年—2012年逐步理顺分层管理网络,制定切实有效的各项管理制度,做好资料档案的积累工作,坚持人性化管理,立足一个教研阵地,加强教工队伍的建设,充分发挥各级管理人员作用,明确职责,完善职能,探索适合民办幼儿园的管理模式。在不断健全分层管理的基础化上,人文化、科学化管理水平不不断提高,依法治园,依法治教教,以德立园,引进激励机制制,为教职员工提供自主发展空空间,形成开放、动态
5、的民主主办幼儿园管理模式。加强分层管理的力度,优化组合,增强创新意识,挖掘潜在能力,以达到高效率的科学管理和良性循环的目的。逐步理顺分层管理网络,制定切实有效的各项管理制度,做好资料档案的积累工作,坚持人性化管理,立足一个教研阵地,加强教工队伍的建设,充分发挥各级管理人员作用,明确职责,完善职能,探索适合民办幼儿园的管理模式。在不断健全分层管理的基础化上,人文化、科学化管理水平不不断提高,依法治园,依法治教教,以德立园,引进激励机制制,为教职员工提供自主发展空空间,形成开放、动态的民主主办幼儿园管理模式。加强分层管理的力度,优化组合,增强创新意识,挖掘潜在能力,以达到高效率的科学管
6、理和良性循环的目的。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalm
7、ine措施:1、建立健全各项规章制度,在人性化管理的基础上,真正体现绩效管理的原则。2、以业务管理为抓手,健全和完善各部门日常及学期考核评价体系,不断提高保教质量及园所各项工作。3、进行扩班招生宣传和品牌导入项目的实施推广。4、加强园所文化建设,不断更新教职员工的教育理念。5、有目的、有步骤、分层次地考察、培养中青年骨干教师和管理人员。6)、制作教师素质评价表。对园所每个教职工基本状况做认真细致全面深入的了解,以此作为合理用人和有计划培养提高的依据。(三)幼儿园园所文
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