学会感恩立志成才

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1、学会感恩立志成才——德育创新案例饶阳县五公镇中许双喜一、产生背景我担任班主任已有十一个年头了，十一年来我每天与孩子们打交道，学生换了好几批 ，然而心情越来越沉重，觉得学生现在越来越自我为中心，越来越不懂的感恩，特别是现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”，备受家人的宠爱，久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人，缺乏爱心和责任感。在与家长的沟通中了解到有的学生在家中顶撞父母，怨恨家长；有的学生对老师的帮助、教育不耐烦，甚至产生对立情绪；有的学生对同学缺乏同情心，没有团队合作精神；还有一些学生怨天尤人，

2、颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运不公平。这些学生常常心浮气躁，任由精神的家园荒芜废弃，他们不再宽容，不再有爱，不会感动，不会感恩。发生在今天的孩子们身上的这些不良行为习惯，主观上看是孩子的自身问题，而从更深层面上反映出家庭、学校和社会教育的缺失，因此，教育学生学会感激、学会关心、学会回报是全社会的共同职责，更是教育工作者义不容辞的责任。鉴于此，我决定开展以“感恩”为主题的班会活动，把感恩教育列为我班主任工作的首要任务。二、活动主题珍爱生命，做一个孝敬父母的人；locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedo

3、ntheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame关爱他人，做一个团结互助的人；献爱社会，做一个有责任感的人；热爱祖国，做一个有理想抱负的人。（三）活动实施通过分别开展“珍爱生命、关爱他人、献爱社会、热爱祖国”主题班会活动，帮助学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”，引导从规范言行做起，从孝敬父母做起，从身边的小事做起，从自己的学习抓起，勤奋学习，励志成才

4、，报效祖国。1．珍爱生命，做一个孝敬父母的人珍爱生命是孝敬父母的重要体现。积极加强生命教育，通过班会活动教育引导学生认识生命，理解生命的意义，懂得以珍惜自己的生命报答父母养育之恩，培养学生欣赏人生、尊重生命、积极进取的态度；积极加强心理健康教育，培育学生健康的心理和健全的人格，引导学生保持积极的学习心态，拥有正确的人生态度。我组织学生开展了以《珍爱生命locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhen

5、saidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame孝敬父母》的主题班会。班会分两个内容，一是珍爱生命是孝敬父母的表现吗?现在我们要怎样做才是珍爱生命，孝敬父母的体现？班会上同学们进行了热烈的讨论，最后主持人总结大家的发言如下：父母把我们带到这个世上，我们是父母生命的延续；父母把我们养大不容易，在我们身上倾注的大量的心血。所以珍爱生命就是孝敬父母的表现。现在我们要做的的是安心学习，让父母的价值在我们身上体现；不打架，不骂人，爱惜自己的身体，让父母放心安心。尽量多陪父母聊天，把自己的喜、怒、哀、

6、乐与父母一起分享。多帮父母做家务，尽量减轻父母的负担。2．关爱他人，做一个团结互助的人关爱他人，要从帮助同学做起。我们开展了以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”等主题活动，通过写一封信，谈一次心，做一张贺卡，送一句话等真挚朴实的方式，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊和感情。3．献爱社会，做一个有责任感的人责任感是公民的基本道德素养。平常我就注重学生责任感的培养，加强责任意识教育，教育引导学生为家庭做力所能及的事，组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，为家庭尽责，为父母分忧，为班级添彩，为社会服务。5.12四川大地震爆发后，中共中央立即发动全国人民举行捐献活动

7、。我们学校更是积极响应。捐献现场庄严肃穆，此时无声胜有声。同学们都踊跃的站在捐献的队伍中，伸出援助之手，奉献一颗爱心。“患难见真情”，触目惊心的地震场面足以唤起同学们的爱心。5元、10元、30元‘50元、100元纷纷投进里捐款箱。此时此刻，同学们一改往日的吝啬，都慷慨解囊，尽现英雄本色。就连班里公认的小气鬼此时也大大出手，孩慢含遗憾的说：“我要能亲自参加救援，为四川人民尽自己的一份力量，我就生而无