永安完小09-10学校工作计划

永安完小09-10学校工作计划

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1、永安中心完小学校工作计划(2009―2010学年度第二学期)风雨送春归,飞雪迎春到。阳春三月,春风送暖、莺歌燕舞。三月,又是播种希望的季节;三月,到处洋溢着春的勃勃生机。春节刚过,我们又迎来了新的一年,新的学期。过去的一学期,我校在镇中心校的正确领导下,在学校的精心部署下,通过广大师生的共同努力,学校的教育教学工作和校园建设取得了可喜的成绩,在新的学年里,我们通过调查、研究和讨论,形成了新的工作思路。一、指导思想以毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持“以人为本、与时俱进”、以“为人民服务、为学生服务、为社会服务”为宗旨,以“搞好学校建设,提高

2、教育教学质量”为根本目标,以“提高教师两种素质、科学管理”为途经,积极推进教育改革,创办规范化、特色化的农村窗口示范学校。二、学校管理工作(一)、行政工作1、积极加强学校组织建设,坚持以人为本、科学管理,加强教师之间交流与合作,促进团结,最大限度地发挥了行政会、校务会、教代会、工会、教导处、教研组、后勤处、少先队,“三室”的职能作用,最大限度地调动了每位教师的积极性和创造性。82、修改、制定学校的长期、中期和近期规化目标,重点是教育教学目标和学校建设目标,逐步实施好这些规化。3、深化绩效改革,打破绩效平均主义,拉大考核效应。从排课开始,加大常规考核,拉大教学成绩奖惩,真正体现能者多劳

3、、多劳多得。修改、健全各种规章制度,认真完善修定《绩效工资考核办法》,按照绩效考核方案对《教学成绩奖惩办法》、《教学常规管理办法》、《教师岗位责任制》和《班级考核制度》要进行科学细化、量化的修改,制定《学生成绩奖惩办法》建立科学考评体系,加大管理力度和检查考核力度,努力促进学校管理上水平,教育教学质量上台阶。4、积极加强学校五化三园建设,即“绿化、美化、硬化、文化”和“学园、乐园、花园”建设,积极抓紧抓好2010年永安完小教学楼改扩建工程,积极争取校园附属工程,积极加强基础设施建设,努力改善教师办公条件,美化教学环境,提高办学水平。5、安全工作要常抓不懈,责任到人,学校与教师签订安全

4、责任状,各教师要对学生加强安全教育,班主任要强化学生在校期间的安全管理。6、学校要成立计生工作领导小组,抓好了教师及家庭在中的计生工作,做到措施得力,防患于未燃。7、加强对教师工作监督,树立以德为先、以学为重的思想,加大对教学工作的管理力度,加强对未成年人的思想道德建设。8、加强德育工作,校行政8、少先队采取切实可行的措施,制定《永安完小学生一日行为规范》和《永安完小德育工作条例》,加大宣传、督促力度,开展好经常性的学生德育教育活动和学生日常的行为习惯及文明礼貌礼仪的教育。继续抓好抓实德育课题,充分发挥德育实验学校到王牌优势和霸主地位。9、积极加强校园文化建设和精神文明建设,充分利用

5、宣传栏、板报栏、手抄报活动形式,开展好文体、艺术活动,抓好“三·八、五·一、六·一”等活动,丰富学校的文化活动、提高学校的文化品位。10、积极筹备“市级绿色学校”的创建工作,加快校园建设,收集整理绿化建设资料和图片,为申报绿色学校做准备。11、为了学校体艺工作的发展,学校决定筹建课外兴趣小组,打造学校办学特色。(二)、安全工作1、学校要树立“安全第一、隐患险于明火、防患胜于救灾、安全重于泰山”的思想,要有忧患意识。2、学校要做好安全隐患的排查,及时消除安全隐患。学校、少先队、班主任、任课教师要加强学生的安全教育,要加强消防、防震疏散的应急演练。3、学校与各教师要签定安全工作责任状,制

6、定安全工作目标,责任层层落实。4、各班要加强安全教育和纪律教育,不断规范学生的日常行为。85、认真详实地制定各种安全应急预案,积极遏制各种安全事故的发生。(三)、德育工作1、要结合学校实际、学生实际,制定好切实可行的德育工作计划和目标,并严格认真贯彻执行,要抓到实处,抓出效果。2、学校德育工作的内容要选定,针对学生中存在的不良行和不良现象进行狠抓,做到措施得力,内容细化、具体、收到实效。3继续抓好抓实德育课题,充分发挥德育实验学校到王牌优势和霸主地位。4、抓好师生政治思想工作,抓好毕业班师生的思想工作。(四)、教学工作1、教导处要树立质量忧患意识,视教学质量为生命线,明晰工作思路,积

7、极创造性地开展教学管理工作。2、继续修正、补充教学方面的管理制度,使管理内容更具体,措施更得力,制度更加科学,从而最大限度地调动教师的积极性。3、加强教研组的建设,指导好教研组的工作,合理配置班级教师和科学地安排课程,开足课时,开齐课程,并抓好班主任的工作,狠抓毕业班教学工作。4、在“备、上、批、辅、考、研”等常规工作上要进一步加大指导力度和管理力度。教师要吃透教材,精心设计教案和课堂,努力求证“有效课堂”,改革教法,努力向40分钟要质量,要对立“对家长负

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