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《全面推进依法治国的重点内容(下)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课件名称：全面推进依法治国的重点内容（下）测试题目共：30，总分值：100,测试时间：60分钟 第1题、依法行政是法治政府建设中的薄弱环节。(是否题)（分值：3）A．对B．错第2题、学校没有义务承担学生的法制教育。(是否题)（分值：3）A．对B．错第3题、立法工作应主动适应改革和经济社会发展需要。(是否题)（分值：3）A．对B．错第4题、社会信用制度对人的行为和习惯有明显的规范作用。(是否题)（分值：3）A．对B．错第5题、形成法治信仰的基础在广大民众。(是否题)（分值：3）A．对B．错第6题、法律的生命力在于立法，法律的
2、权威在于实施。(是否题)（分值：3）he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthed
3、ifficultyofthework.Forexample,noncoalmineA．对B．错第7题、让人民群众在每个司法案件中都感受到公平正义是十八届三中全会关于司法改革的一个指导思想。(是否题)（分值：3）A．对B．错第8题、国家鼓励领导干部干预司法活动。(是否题)（分值：3）A．对B．错第9题、高度重视舆论监督，支持新闻媒体对违法或者不当的行政行为进行曝光。(是否题)（分值：3）A．对B．错第10题、我国法治政府建设发展均衡。(是否题)（分值：3）A．对B．错第11题、建立规章和规范性文件定期清理制度，对规章一般每隔
4、5年、规范性文件一般每隔（ ）年清理一次，清理结果要向社会公布。(单选题)（分值：3）A．1B．2he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressure
5、istoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineC．3D．4第12题、行政监督制度中的专门监督机关是指：（??）。(单选题)（分值：3）A．检察、审计等机关B．监察、审计等机关C．监察、司法等机关D．检察、司法等机关第13题、社会主义法治的本质要求是（ ）。(单选题)（分值：3）A．依法治国B．执法为民C．公平正义D．党的领导第14题、下列关于全国人民代表大会的说法正确的是（ ）。(单选题)（分值：3）A．全国人大是最高国
6、家权力机关B．我国人民行使国家权力的机关就是全国人大C．全国人大是我国的根本政治制度D．全国人大和其他国家机关相互监督第15题、现行宪法是于（ ）12月由五届全国人大五次会议通过的。(单选题)（分值：3）A．1982年he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescompla
7、inthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineB．1988年C．1993年D．1999年第16题、行政机关严格按照法定程序行使权力、履行职责，正确做法是：（??）。(单选题)（分值：3）A．作出对行政管理相对人、利害关系人不利的行政决定之后，应当给予行政管理相对人、利害关系人陈述和申辩的机会B．作出行政决定
8、后，应当告知行政管理相对人只享有申请行政复议的权利C．对重大事项，行政管理相对人、利害关系人依法要求听证的，行政机关应当组织听证D．行政机关行使自由裁量权，不必说明理由第17题、关于科学立法，下列说法错误的是（ ）。(单选题)（分值：3）A．科学立法要求构建科学的立法体制，其中立法权的分配是最具有实质
