16春季福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业一

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1、谋学网www.mouxue.com福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业一一、单选题（共15道试题，共30分。）1.自爱即是自尊、()、自制和自强.自重.自信.自省.自我正确答案：2.（）更多提供的是一种辅导的理念而非方法。.心理分析法.行为转变法.个人中心法.认知重建法正确答案：3.辅导过程的时间分配中，开放式询问的谈话时间占（）。.30%.50%.70%.90%正确答案：4.确定心理健康的标准，是以（）即行为表现为客观标准的。.心理的外部表现.心理活动.活动状况.体力情况正确答案：5.“系统脱敏法”是由著名精神病学

2、家（）提出的。.华生.艾森克.班杜拉.沃尔帕正确答案：6.（）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。.移情.阻抗.自由联想.释梦正确答案：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengi

3、neeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations谋学网www.mouxue.com7.16世纪西班牙学者斐微斯不仅注意到人际关系的和谐对维护正常人心理健康的意义，而且还注意到____对精神失常者的康复意义。.良好的人际交往.有规律的饮食.按时作息.对社会事务的参与正确答案：8.心理卫生有两重含义：一重含义是

4、，心理卫生是人的心理健康状态。另一重含义是____。.人的心理没有疾病.增进人的心理健康.心情愉悦.心理正常正确答案：9.（）是恐怖性神经症的简称，它是指对某种特定事物、处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安。.焦虑症.神经症.恐怖症.强迫症正确答案：10.保教渗透即寓心理教育于幼儿园日常保育和教育工作中，在保教工作中要注意加强对幼儿心理健康的维护及____。.心理品质的培养.心情的呵护.心理健康引导.身心健康教育正确答案：11.（）是通过书面的形式，以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的一种方法。.观察法.

5、问卷法.谈话法.测验法正确答案：12.著名精神病学家____把行为治疗技术系统应用于临床实践，提出了“系统脱敏法”的行为转变技术，使行为转变法进一步得到了发展。.华生.斯金纳.班杜拉.沃尔帕正确答案：13.哪种不是导致个体心理应激的“紧张性刺激物”？（）.情绪性.躯体.文化性constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitych

6、eckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations谋学网www.mouxue.com.社会性正确答案：14.比尔斯因精神失常住进精神病院。在院中他身受粗暴残酷的虐待，目击了病人过的非人生活。出院后他以自

7、己内心的体会与生动的文笔写了（）一书。.《自我反省》.《自觉之心》.《自察》.《自悟》正确答案：15.关于心理卫生思想在我国古代著名的____医学经典如中也有精辟而丰富的阐述。.《黄帝内经》.《本草纲目》.《阴阳大论》.《胎胪药录》正确答案：福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业一二、多选题（共20道试题，共40分。）1.系统脱敏法一般包括三个步骤：____。.排列出焦虑的等级层次表.暴露焦虑.进行训练.进入系统脱敏过程正确答案：2.中国古代的心理卫生思想有：____。.整体恒动论.提倡“养心之道”与“健身之术”.关于

8、情绪与病症产生、治疗的关系的思想.天人合一思想正确答案：3.问卷编制中，题目的设计一般所需的要求为（）。.题目与被调查的目的相符.题目必须包含被调查者的实际情况.题目不要给来访者不良的心理刺激.题目不要含按时的成分正确答案：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdi