儿童及青少年近视眼防控三亚会议共识

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1、儿童及青少年近视眼防控三亚会议共识 根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号),教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》(教体艺[2008]7号)文件精神,提出通过5年左右时间,使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标。但现今仍然有继续上升趋势,引起我们高度的重视。由卫生部近视眼重点实验室组织,邀请全国部分有代表性的近视防控眼科专家,视光科学相关专家、企业人士以及教育部门分管领导,聚集海南三亚,对我国青少年近视防控的现状,存在问题,以及解决方案进行了认真的讨论,达成了

2、以下的共识. 一、    防控现状随着信息化、城镇化的发展,青少年近视患病率仍逐年上升,根据由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民族事务委员会、科学技术部、财政部共同组织的第6次全国多民族大规模的学生体质与健康调研后发布的《2010年全国学生体质与健康调研结果》中显示:各年龄段学生视力不良率仍然居高不下,7-12岁小学生为40.89%(其中城市为48.81%,农村为32.98%),比2005年增加9.22个百分点;13-15岁初中生为67.33%(其中城市为75.94%,农村为58.74%),比2005年增加

3、9.26个百分点;16-18岁高中生为79.20%(其中城市为83.84%,农村为74.59%),比2005年增加3.18个百分点;19-22岁大学生为84.72%(其中城市为84.14%,农村为85.30%),比2005年增加2.04个百分点。值得注意的是:低年龄组视力不良检出率增长明显,如:7岁城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生视力不良检出率分别为32.17%、36.43%、24.12%、26.95%,比2005年分别增加8.71、8.76、10.56、10.32个百分点。众所周知,近视眼分两类,少数

4、近视眼属病理性近视眼,可能会导致近视相关并发症,甚至失明,是低视力的重要原因;绝大多数近视眼属于于单纯性近视,一般不会造成严重的并发症,但也会对生活和工作造成影响..近视眼的人看外界远物时,眼底没有清晰的物象,将影响对外界事物的认识判断和理解。它更会直接影响我国的国防建。众所周知,通过激光近视矫正手术获得的“正常”视力,是很难适应国防事业中,例如激烈的对抗运动和飞速的信息捕捉。在信息化社会中,80%的信息都是通过眼睛而传入大脑的,近视将对认知和理解信息造成很大的影响。更严重的是,它会直接影响国防建设。众所周知

5、,通过激光近视矫正手术获得的“正常”视力,是很难适应国防事业,例如激烈的对抗运动和飞速的信息捕捉。为此与会者强烈呼吁,政府有关部门应该更加重视学生近视的防控,并做出切实的成效。目前已采用的措施并未起到预期的效果,经分析发现,影响我国青少年近视防控的主要原因有:1)、信息化社会的发展、生活方式的改变以及应试教育的现状;2)、缺乏科学根据的防近产品和措施泛滥成灾,且缺失有力的管理和监督;3)、科学的防近产品和措施推广不力。4)、遗传:遗传性近视致病基因至今未明。我们的工作重点应放在解决第2和第3原因上。二、现今近

6、视防近控的主要误区1、认为青少年近视是因调节太强引起,因此仍以“调节放松”这种已淘汰的陈旧思路进行防控。主要表现在:1)、认为儿童不用散瞳就能验出正确的度数,散瞳验光对眼睛有害;2)、指导低度近视儿童戴矫正眼镜时,未考虑其调节和眼位情况,嘱予看远戴镜、看近不戴镜;3)、验光后确定配镜处方时,依然运用“近视低矫、远视足矫”的陈旧原则进行处方配镜;4)、不管儿童调节和眼位情况如何,一味采用渐进多焦点眼镜、回归镜、双光镜、防近镜、抗疲劳镜等,作为儿童近视防控的主轴。要知道,渐进多焦点眼镜是为老年人设计、作为老花镜使

7、用的。国外强调青少年近视慎配,而在我国泛滥成灾!5)、许多近视防控的产品、药物及措施上,都标明“可使睫状肌放松”或“调节放松”的字样;2、重治疗,轻预防。    儿童患有近视的情况,几乎都是家长在得知孩子看不清黑板上的字后才发现的。从眼球的发育而言,儿童都是从远视眼逐渐向正视眼过渡的,如果眼球发育过度即成为近视眼。所以在比较早些,如能发现小孩已存在近视易感现象,重点进行防控更有价值。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassa

8、ssination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame3、防控组织缺乏统一协调机制。1)、近视眼的发生和发展是多种原因引起,防控必须要由卫生部门、教育部门和社会通力合作。目前教育部门在

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