如何成为受欢迎的中学教师

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1、如何成为受欢迎的中学教师撰稿人：谭续续写在前面：笔者是一个尚未毕业的在校本科师范生，还没有太多的工作经验。只是从几次的家教经历及辅导班任教中得到了灵感。下面就如何成为受欢迎的中学教师浅谈个人认识。“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是韩愈《师说》中的语言，也是传承千年人们对为师之责的公认注释。由此，笔者认为：师者，传道为魂，授业是骨，解惑亦为身之皮肉。三者辅成相应，彼此互通。那么，传道、授业、解惑既然是为师之责，相辅相成。那么作为老师又该从哪些地方入手，做好传道、授业、解惑呢？笔者有以下认为：一、正己言，修己行，端己身。1、以身作则，一诺千金：学校教育不同于家庭教育，它

2、有着制约行为的条条框框，对于处于叛逆期的学生来讲，这些规章制度无疑会与其自由思想产生对撞。而老师又是学校工作的执行者，也就无疑成为对撞程度的控制者。如何降低这种对撞程度。这就是对为师者的考验了。笔者以为：令，施于人，必先施予己。要想确立一项标准给学生，作为老师应该以身作则。因为只有这样，学生才可能对你的思想产生信服。“一诺千金”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincityl

3、ayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-15-古之就有。那么，作为能影响几代人的老师更应该注重信誉。很多人的学生时代都有这么一个记忆：对于一项作业，老师为了强调其重要性，在敦促你做时。就以检查为由，反复叮嘱。而老师可能由于工作任务重而忘记了检查。这样，一次两次尚可，而当同学多次遭遇类似情况就会对老师本身的信誉度产生怀疑。同时，这种情况多了，容易让学生对于老师在其他问题上的看法产生怀疑。所以，笔者建议：师者，慎诺言

4、，言必行。2、注重仪表，文明端庄：笔者大学的专业课xxx老师，知识渊博、讲解透彻。是一位老练的教学能手。但是，同学并不乐意上他的课。在上他的课时，都极力往后面跑。可谓恐避之而不及。原因就是，这位老师有随地吐痰的习惯。经常在讲解一个知识点后，一口口的往地上乱吐痰，毫不回避。导致前面的同学极其厌恶，争相后逃。应该说，仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现。干净整洁的仪表，也是对他人的尊重。教师仪表是教师风范的内容之一。为师者，可其貌不扬，但绝不可不修边幅。因为“爱美之心，人皆有之。陋习丑态，人皆恶之。”任何一个一边讲课、一边抠鼻子的老师站在讲台上，都会严重冲击学

5、生的视觉。还怎样要求学生去用审美的眼光去看待老师呢？笔者以为，要想做一名受欢迎的老师，就应该从生活细节出发。正衣冠，洁体肤，端举止，去陋习。3、时刻微笑，态度和善：古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“除了阳光、空气、水和微笑。我们还需要什么呢？”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybusli

6、nesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-15-所以，带着微笑走进课堂、带着微笑去和学生沟通的老师，是亲善的，也是智慧的。笔者初中的曾有位班主任，记忆中的他是从来不笑的。他总是拉着脸走进课堂，又拉着脸离开课堂。大发雷霆，出口就骂成为他管理班级的主要方式，而发火、教训更是解决问题的不二法宝。后来，一些调皮的学生，居然在课间去把他的车子放气，更有甚者直接用钉子去扎他车子的轮胎。不可否认的是，这确实也是一位优秀的好老师，教学方法也很独特。但却受不到学生的爱戴，反而他的不幸却让学生兴高采烈。同样，笔者高中的语文

7、老师恰恰相反。不高的他脸上始终洋溢微笑，对人温和，说话慢条斯理。总给人悠然笃定的样子，是不少同学崇拜的偶像。有一次上课时他批评了一位上课看课外书的同学，那同学居然反唇相讥，而且出言不逊。当时，我们以为语文老师一定会勃然大怒。然而，他居然冲他笑了笑，然后摆摆手说道：“你先坐下吧，我们课后再聊。”事后，这位学生知道是自己过于冲动。就去向老师道歉。语文老师说：“没关系的，知错就改，善莫大焉。你还年轻，容易冲动，我可以理解。但是，以后遇到问题务必冷静，不可莽撞。”老师的一番话感动了那位同学。从此，激进愤学，成为了班里品学兼优的好学生。其实，老师作