班队主题活动设计(我们的队礼)

班队主题活动设计(我们的队礼)

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1、学习队章:我们的队礼活动的目的1.了解队礼的含义,准确掌握敬队礼的规范要求,体会行队礼的意义。2.争当“四好少年”,力所能及地实践队礼精神。知道党的新一代领导人对少年儿童提出的新要求。活动准备:队旗、知识材料,视频活动流程:1、首先观看视频,习近平参加六一少先队活动。习主席提出几个要求:爱祖国,爱学习,爱劳动。让学生说一说感想和体会。对于2、学习正确的敬队礼,看图片规范的姿势,然后根据步骤进行让学生进行实际地学习,纠正存在的问题。让学生体会到敬礼是一件圣神的事,少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。少先队员在升国旗、队旗出场和退场时,在烈士墓前扫墓时都应

2、当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时,由大、中、小队长敬队礼,队员立正或注目致敬。在其它场合中遇到领导、老师时,少先队员首先要立正站好,然后敬队礼。3、学唱“红领巾飘起来”的歌曲,学习出旗曲和退旗曲;全班一起唱歌曲,让学生产生爱国爱党之情。4、播放严肃地敬队礼的综合礼仪视频,体会党和少先队的庄严。5、课后开展“爱心岗”为他人做好事的活动。帮助他人卫生打扫,帮助弱势同学学习等等。活动反思:首先,学生在学习完习近平参加六一少先队活动的视频后,要做有志向,有梦想的人,以爱学习,爱劳动,爱祖国为目标时刻激励自己,学生这里可能体会的不深。少先队员的队礼是非常重要的,体现精气神,需要好好的

3、学习和纠正,这节课就让学生根据正规的队礼来进行自我改正,并请班级里较为标准的同学做示范。学生学唱歌曲可以燃烧爱国之情爱团之情。最后还观看了开学第一课,为加强学生的梦想和希望,让他们能将梦想付诸行动。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasical

4、lymeettheYibintravelneeds.Bus民主参与:红领巾小提案一、活动目标1、引导少年儿童参与组织生活展示少先队的风采,提升少先队员组织意识。2、动员广大少先队员关注少代会,参与少代会。3、培养少年儿童的小主人意识,锻炼有序参与的意识与能力。二、仪式准备1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。2.旗手一名,护旗手两名。(佩带中队委标志),中队长(佩带大队委标志),小队长(佩带小队长标志),所有少先队员均要佩带红领巾。三、活动流程1.开场中队长:全体集合!(学生分小队站立)中队长:各小队汇报人数。(各小队分别报数)小队长:(敬

5、礼)报告中队长,报告人数,汇报完毕!中队长:(敬礼)接受你的报告!小队长回到自己的队伍。(汇报完毕后,中队长转身向中队辅导员汇报)中队长:(敬礼)报告中队辅导员,本中队原有人,实到人,我们准备开展以《民主参与:红领巾小提案》为主题的中队会,请辅导员同意。中队辅导员:(敬礼)接受你的报告,同意你们开展这次活动,并祝你们的活动圆满成功!中队长宣布:少先队员们,中队辅导员已经同意我们开展活动,现在,我宣布育才学校五(1)中队《民主参与:红领巾小提案》主题中队活动现在开始。中队长:出旗,行队礼。(《出旗曲》音乐,护旗手举旗上场,全体行队礼。)中队长:礼毕,唱队歌。全体唱队歌。中队长:请

6、同学们回位置。主持人上场。2.主题中队会内容(1)对照党和祖国的期望与要求,反应当前少年儿童成长发展的新情况,新需求,提出少先队员工作的意见和建议。(2)表达少先队员的呼声,学会观察和分析学校和社会生活现象,学写“红领巾小提案”。(3)组织“红领巾小提案发布会”,研究解决“红领巾小提案”中提出的问题。3.中队辅导员讲话4.退场中队长:全体起立,呼号。(全体起立,面向队旗,举起右拳)中队辅导员呼号:准备着,为共产主义事业奋斗!全体少先队员:时刻准备着!中队长:退旗,行队礼。(护旗手上场,《退旗曲》音乐,全体行队礼)中队长宣布:礼毕。今天的主题队会到此结束,谢谢大家maintena

7、ncemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus“手拉手”各族儿童手拉手队课目的:了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况,

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