专题六含答案给学生

专题六含答案给学生

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1、专题六:国情教育1、我国最基本的国情?它前后需经历多长时间?它的具体表现除“经济、政治、文化”外,再说点?社会主义初级阶段;一百年左右;人口、资源、环境问题十分严峻。2.“把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家”是社会主义初级阶段的奋斗目标,实现这一目标的方针和方法?自力更生,艰苦创业3.我国目前阶段的奋斗目标是什么?这一目标到什么时候才能实现?实现全面小康社会,2020年左右4.哪一政策是我国实现小康目标的关键所在?改革开放5.决定当代中国命运的关键抉择是什么?它与实现中华民族伟大复兴有什么关系?改革开放、必由之路6.我国基本路线制定的依

2、据?*依据基本国情制定的;依据人民群众的根本利益7.我国国民经济的主体是什么?我国国民经济的主导力量:公有制国有经济8.社会主义公有制经济重要组成部分是什么?它直接体现什么原则?集体经济共同富裕9.社会主义市场经济的重要组成部分是什么?我国对非公经济的政策?非公有制经济鼓励、支持、引导非公经济的发展10.说出我国生产力、所有制和分配三者的关系。1——2——3我国处于社会主义初级阶段,生产力水平比较低。由此决定——以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。这样的所有制决定了——以按劳分配为主体,多种分配方式并存。11.我国为什么要提出共同富裕?①我国目前

3、的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康--②贫穷不是社会主义,只有少数富裕起来也不是社会主义③共同富裕是:*社会主义的根本原则*是社会主义的本质特征(本质要求)*是社会主义优越性的集中体现*也是我们建设小康社会的基本目标之一。**怎样实现共同富裕?——《红》12012.看材料做题:东部地区与西部地区国内生产总值占全国的比例1994年1995年1996年1997年1998年东部56.357.158.863.68.7西部18.817.214.714.1712.7(1)上述数据反映出我国存在什么问题?东西部经济发展不平衡,东部发展快,东西差距在扩大。(

4、2)解决这一问题的有效途径有哪些(至少三个角度)?以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持改革开放;实施西部大开发战略;贯彻区域经济发展的原则;走共同富裕之路……(3)我国政府采取这些措施最终目的是什么?实现共同富裕。13.中国共产党的地位?宗旨?执政理念?he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadresco

5、mplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine是我国的执政党,领导我们事业的核心力量。全心全意为人民服务;以人为本,执政14.“三个代表”中的哪个“代表”更与党的宗旨联系在一起来?代表中国最广大人民的根本利益15.请举例说说,今天我党我政府哪些决策体现上述“代表”(三例)免除农业税、建立农村最低生活保障制度、义务教育阶段实行“

6、两免一补”政策建立普惠式养老保障制度、加大房改力度16.科学发展观的基本内涵是什么?以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。第一要义是发展,核心以人为本,根本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾**人民代表大会—是人民行使国家权力的机关。**人民代表大会制:—是我国的国体,是我国的根本政治制度。17.简要说说我国的民族国情。有着56个民族、13多亿华夏儿女的统一的多民族大家庭。18.举例说说,哪些属于思想道德建设?它起什么作用?如:公民基本道德规范、五爱、三德、社会主义荣辱观、传统美德教育、弘扬民族精神、倡导文明健

7、康科学的生活方式等作用:★提高人民的思想道德水平和精神境界,为现代化建设提供精神动力和思想保证19.举例说说,哪些属于教育科学文化建设?它所起的作用?如:科教兴国、人才强国、中国特色的社会主义文化建设、卫生体育工作的加强等作用:提高国民的科学文化素质,为现代化建设提供智力支持20.我国中央文明办提出要加强思想道德建设。其主要内容中核心、原则和重点各是什么?以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,21.“社会更和谐”这是全面小康社会的目标之一,构建和谐社会就需要公平正义。列举二例当今社会存在不和谐的现象及原因。不和谐的现象:分配不公;教

8、育不公;贫富差距大;看病难,看病贵。原因:(1)我国还处于社会主义初级阶段,生产力水平还不高;(2)一些领域

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