评卷说明：本试卷答案为参考答案,如有争议之处,请评卷教

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1、评卷说明：本试卷答案为参考答案，如有争议之处，请评卷教师集体商议后统一修改，同时将修改意见上传到邮箱：zgb57@126.com祝各位评卷教师评卷顺利，快乐过年！2012——2013学年第一学期期末调研考试九年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（28分）1.B(2分)2.D(2分)3、D（2分）4、C（2分）5、（1）斜晖脉脉水悠悠（2）零落成泥碾作尘（3）物是人非事事休欲语泪先流（4）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计酒困路长惟欲睡醉里挑灯看剑（每空1分，共8分。凡出现错字、别字、漏字、添字者，该空不得分。）6、（1）杨志青面兽丢了花石纲被高俅赶出殿

2、帅府（或：丢了花石纲）押送的生辰纲被劫（每空0.5分，共2分）（2）对人物性格进行点评，能结合课文内容即可。（3分）示例1：杨志精明能干。他对押运生辰纲有周密的计划，让厢禁军扮做商客，悄悄赶路，根据不同的地形更改行路的时间。他小心谨慎，一路处处小心，兵士买酒又千方百计地阻拦，以免上当。示例2：杨志粗暴蛮横。他太在意这次行动的成败，不顾天气酷热、山路难行和担子沉重，强迫禁军赶路，不许歇凉，动辄打骂，一意孤行，激化矛盾。这也是导致杨志失败的一个重要因素。7、（1）四川多地部分居民听信谣言引发疯狂抢购。（2分）（2）将“不可能不”改为“不可能”（2分）（3

3、）讽刺那些丢弃科学，盲目听信谣言的人，因为无知，缺乏对事物的正确判断，才会陷入不必要的恐慌。（3分）二、现代文阅读(共27分)（一）（15分）8、共三件事：①王老师用餐巾纸给受训斥的女同学关心和抚慰。②王老师用餐巾纸为打架的男同学擦拭血迹。③一个同学将王老师给他的餐巾纸揣了一个学期。（3分）9、王老师是一个善解人意，宽容待人，温柔细心，润物无声地播撒美好和关爱的好老师。（3分）10、不一样。王老师的“笑”是欣慰的笑，她终于知道了当年男同学打架的原因，为自己当时能得到学生的认同和尊重而欣慰。“我们”的“笑”是感动、幸福的笑，回忆往事，重温王老师对自己的

4、关爱和教诲，心中充满了温馨、感动和对老师的感激。（4分）11、三个“惟一”突出了王老师的与众不同，她来自城市，用女性特有的温柔和细腻传播美好和爱，给学生留下了刻骨铭心的印象。表达出学生们对王老师的深厚感情。（2分）12、略。（叙述自己被感动的生活细节和体验，语句通顺即可。3分）（二）（12分）13、人生的结果由眼界而定。（或：不同的眼界注定了人不同的命运。）（2分）14、运用了举例论证和对比论证。（1分）用袁术只看到弹丸之利最终惨死的事例和拿破仑洞悉一切成就霸业的事例，形成鲜明的对比，论证了“眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必微”的论点，给读者留下

5、深刻的印象，说服力极强。（2分）15、不同意。因为第⑤段论述了根据自己的实力确定眼界才能成功，是对“眼界的大小决定了人成就的高低”这一论述的补充论证，使论述更加严谨、有说服力。（3分）216、示例：我们要根据自己的实力慎重的选择发展方向，比如学习的目标要根据自己的情况确定，不能过高或过低。一旦看准方向、确立目标，即使遇到困难和挫折，也不要轻易否定自己，放弃目标，以高远的眼界引领自己走向成功。（4分）三、古诗文阅读(共15分)17、（1）秋：这里是“时”的意思。（2）光：发扬光大。（3）恢弘：发扬扩大。（4）臧：善、好、表扬（选一均可）。（每空1分，共

6、4分）18、不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路。（2分）19、国力薄弱，国家面临生存危机的严峻考验，大臣和将士们忠心护国，尽忠陛下。（2分）20、诸葛亮治国的主要原则是赏罚分明，公平公正。【甲】文中他主张“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”“有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”，“不宜偏私”；【乙】文中评价他“尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏，恶无纤而不贬;”这些都说明他在治理国家时赏罚分明、公平公正。（3分）21、上片：记叙了太守出猎时的壮观场面。（

7、1分）下片：抒发了希望承担起卫国守边的重任，渴望杀敌报国的壮志豪情。（1分）22、（2分）示例一：上片引用孙权射虎的典故，以孙权自比，表现出作者壮志踌躇的英雄气概，语意含蓄，意味深长。示例二：“持节云中，何日遣冯唐？”中用冯唐持符节赦免魏尚的典故，以魏尚自比，委婉含蓄地表达了作者渴望得到朝廷的重用，为国效力的强烈愿望。示例三：“西北望，射天狼”一句用“天狼”比喻西北进扰的西夏军队，用形象的描画，直抒胸臆，表达了作者渴望杀敌报国，建功立业的雄心壮志。四、作文(50分)请评卷教师根据2012年河南省中考语文作文评分标准，结合学生实际水平，集体协商制定评分

8、标准。2