评卷说明本试卷答案为参考答案,如有争议之处,请评卷教

《评卷说明本试卷答案为参考答案,如有争议之处,请评卷教》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、评卷说明：本试卷答案为参考答案，如有争议之处，请评卷教师集体商议后统一修改，同时将修改意见上传到邮箱：zgb57@126.com祝各位评卷教师评卷顺利，快乐过年！2012～2013学年第一学期期末调研考试七年级参考答案一、语言积累与运用。（28分）1.⑴xuàn⑵瞬⑶zhù⑷筹(每空1分，共4分)2.C（D也对，《白雪公主》选自《格林童话》）（2分）3.⑴草野在蟋蟀声中更寥阔了⑵断肠人在天涯⑶何当共剪西窗烛⑷人不知而不愠不亦君子乎⑸正如万山圈子里一山放过一山拦⑹海日生残夜江春入旧年（每空1分，共9分。凡出现错字、别字、漏字、添字者，该空不得分。）4.C（3分）5.（1）冰心泰戈尔比

2、喻母爱（或：赞颂母爱）（每空1分，共4分）（2）略（答出所选寓言的内容和从中体悟的道理即可。3分）6.示例一：我相信大家到莫言旧居参观，最大的感受是他通过自己的努力获得了成功，因此别期望能借他的“神力”，还是学学他的努力吧。希望大家能保护好莫言旧居，从中汲取精神动力。示例二：大家参观莫言的旧居，应该是为了了解他的生活历程，感受他努力奋斗的精神，而不是把莫言“神化”，盲目祈求保佑；另外，我们也有责任保护好莫言旧居，让更多的人从中获得启示，汲取力量。（内容有针对性，2分，表达得体、连贯，1分，共3分）二、现代文阅读。（27分）（一）（15分）7.一是羚羊木雕很贵重；二是“我”把木雕送给

3、朋友没有经过父母的同意。（意思接近即可，每条理由1分，共2分）8.插叙（1分）补充交代“我”和万芳的亲密关系（或：说明万芳对“我”有多么好。或：使文章结构紧凑，富有变化）。（2分）9.（1）神态描写妈妈想知道木雕下落的急迫心情。（2）动作描写被迫向朋友反悔时的极度悲伤。（描写手法各1分，作用各1分，共4分）10.奶奶开始想说什么却没说，是和父母的意见不一致，但在犹豫该怎样说，后来说“这样多不好”，可以看出她对“我”的父母要追回羚羊木雕持反对的态度（或：可以看出她对我表示支持的态度）。（不能准确回答出奶奶态度的不给分，不能结合描写内容分析酌情扣分，共3分）11.略（简洁叙述事情1分，

4、处理方式2分，如果处理方式明显失当可不得分，共3分）（二）（12分）12.拜访前辈检查作业善（每空1分，共3分）13.这句话使用了比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了（1分）“我”看到儿子的日记时内心产生的强烈震撼。（1分）（共3分）14.示例1：自己好狭隘示例2：自己太急躁粗暴示例3：自己太自以为是了（意近即可。共2分）15.略（内容恰当，句式与示例相同即可，不得抄袭文中已经列举的句子。4分)三．文言诗文阅读（15分）16.⑴强：通“僵”，僵硬（回答不完整此小题不得分）⑵唳：鸟鸣2⑶方：正⑷盖：原来是（每小题1分，共4分）17、（1）夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们

5、比作群鹤在空中飞舞。（注意“夏蚊成雷”“私”“拟”，如这些地方翻译不准确或漏译每处扣0.5分，共2分）（2）心中这么想，那么眼前的成千上百只蚊子就真的成了飞舞的白鹤。（注意“心之所向”“或”“果然”，如这些地方翻译不准确或漏译每处扣0.5分，共2分）18.以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑（不完整者酌情扣分。1分）19.①仔细的观察；②丰富的想象；③对事物有强烈的兴趣。（回答出任两点即可。2分）示例：在这首小诗中，作者通过仔细观察和丰富的想象，把小狗伸出两腿比作球篮，把包子比作篮球，充满童真童趣。20.春天喜爱（或：赞美）（每空1分，共2分）21.示例：这两句诗写出了

6、初春时节，各种花儿将要开放，让人目不暇接，初生的嫩草刚刚能埋过马蹄。“渐欲”写出了花儿将开未开的动态，“才能”写出了春草初绽嫩芽的情态。（写出句子的意思1分，分析1分）四、写作（50分）请阅卷老师参考2012年河南省中考语文作文评分标准，结合七年级学段要求，集体商议评分标准。2