人教版小学三年级下册品德与社会期末测试题及答案

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1、人教版小学三年级下册品德与社会期末测试题学校班级姓名一、填空（每空1分，30分）1、进一步了解到呵护一个小生命是多么（）！并且我们的成长凝结了家人的（）。2、家是我们的（）学校。在家中得到家人的关爱，学到了（）、（）和（）的道理。3、我们和爸爸妈妈（）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（）。4、我们在成长过程中不仅得到了来自（）、（）的爱，也得到了来自（）的爱。5、 正是由于我们班的同学们（）。大家共同组成的班集体，是那么（）、充满活力。6、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（），从不同的（）看同学，得出的结论也不一样。7、“倘若你有一中（）

2、，我也有一种（），互相交换之后，我们每个人将各有（）思想”。这是（）说的话。8、我们能够在社区（）、（）地生活，离不开那些为我们服务的人们。9、 我们每天都在（）着别人的服务，我们要（）为我们服务的人。而尊重为我们服务的人（）是说声“谢谢”10、在平面图上的方向是上北、下（）、左（）、右（）。11、 有了交通规则，还要大家（）。12、我们每天走在马路上，来往的车辆很多，为了保证车辆和行人的安全，（）和（）制定了相应的交通规则。二、你认为正确的，在后面括号里写“对”。（20分）1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.()2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.()3.10

3、岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了()4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.()constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstru

4、ctionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5.坐车时小敏把手伸出窗外.()6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.()7.我很想和小红她们一起玩，但她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（）8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢”。（）9、美术课丁丁忘带图画笔、红红不肯借给他（）10、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。（）三.选择.（每题2分，共10分）1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?()A.不必要回报.B.应该回报

5、.C.现在不用回报,长大了再回报..2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?()A.不做朋友了.B.生气了,不理她了.C.换个角度想一想.3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.()A.干的快方便.B.没关系的.C.违反了交通规则.4、校长的主要工作是（）。A.负责具体的教育教学工作B.负责学校的全面工作C.负责具体的后勤工作D.负责学校的少先队工作5.考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。()小明：A不理不睬，下课后再教小红。B马上报告老师。C接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。四.辨析题（每题5分，15分）1.小

6、红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗?为什么?constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-20

7、02~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗?为什么?五、简答题。（25分）1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么?.2.怎样设法避免和解决冲突呢?3.乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车?4.我们能为维护交通秩序做些什么呢？我们自己该怎么办？5、 当别人感谢你时，你的感受如何呢？constructionqualityacceptanceandasses

8、smentRegulation(Profession