吴起2015届高三政治模拟试卷王晓宁

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1、高考政治模拟试题(一)A卷一、选择题12.有一道趣味智力题:某商店出售汽水,每瓶1元,每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水,但不可兑换现金。使用10元现金,通过购买、换领、借入汽水并归还等方式,最多可享用20瓶汽水,在获取这20瓶汽水的过程中,出现的经济现象包括(  )①商品流通 ②易货交易 ③货币支付 ④货币借贷 ⑤非现金结算A.①②③B.①③⑤C.①②④D.②③⑤13.消费养老是新近崛起的一种养老模式,其核心是消费者购买企业的产品,企业把消费者的消费视为对企业的投资,并把企业的利润按一定的比例返还给消费者。这种养老模式(  )①能为企业提供充足资

2、金,但会减少利润②能刺激消费,扩大内需,促进经济发展③将消费者当前消费与未来利益结合起来④降低当前消费成本,实现未来养老无忧A.①②     B.②③    C.②④  D.③④  14.22.近年来,我国蔗糖产业逐步由福建、广东等地向广西、云南等地转移。“东蔗西移”、“东糖西移”一方面为东部产业发展提供了新的空间,另一方面也在西部形成新的蔗糖业基地,提升了我国蔗糖产业的国际竞争力。这一事例表明东部产业向西部转移有利于( )①促进东部地区产业结构的优化和升级②通过东部地区工业化带动西部地区农业产业化③加强西部地区加工工业的基础地位④西部地区合理

3、利用本地资源形成优势产业A.①②       B.①③    C.①④    D.②④15.2014年12月6日,国务院副总理张高丽致辞2014成都财富全球论坛指出,深化收入分配制度改革,调整收入分配关系。深化收入分配制度改革的主要目标之一是收入分配差距逐步缩小。下列选项中具有缩小收入差距功能的再分配措施有( )①扩大财产性收入 ②完善最低生活保障制度 ③提高企业最低工资标准 ④个人工薪所得实行超额累进税率A.①②B.①③C.②③D.②④16.在一个利益多元化、价值观纷呈的时代,不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好,而国家在科技方面的大手笔

4、,比如探月工程,却能赢得普遍的祝福声。从文化生活的角度看,其原因是( )①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉②政府采取切实措施改变现代经济的总体格局③说明文化与经济、政治相互交融、相互影响locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomi

5、ssedfatal,whennightcame④彰显了中华文化的包容性和独特性A.②④B.①③C.③④D.①②17.近年来,很多外国电影中出现了中国元素,《地心引力》这部电影中出现了“天宫一号”和“神舟”飞船等中国元素。这对于中国观众来说,确实会有亲切感。这启示我们,在文化创新过程中( )①要加强文化的交流传播,增强文化的趋同②根据不同的受众和市场需求发展文化产业③中国的文化得到了世界的普遍认可④要增强对自身文化的自信与自觉A.①②B.②④C.①③D.③④18..2014年2月11日,李克强总理在提及审批事项的“负面清单”管理模式时指出,对市场

6、主体是“法无禁止即可为”,而对政府则是“法无授权不可为”。这说明(  )①政府要依法行政,市场主体可以有更大的创新空间②突出了法的重要性,市场主体、政府均要依法作为③市场主体在法律面前的权力更大些④市场在资源配置中起决定性作用A.①②B.②③C.③④D.①④19.北京市高考改革方案向社会公开征求意见:(  )①这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策②这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策③尊重了公民的知情权,增强了决策透明度和公民参与度④充分发挥了公民的决策权,促进了决策的民主化科学化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.北京高考

7、改革方案公布后,社会对语文分值增加.英语分值减少反响强烈,多数从事语文教学的教师表示赞成,从事英语教学的教师表示反对。这说明:( )①人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性②意识的内容是主观的,意识的形式是客观的③强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象④人们的立场和实践不同,产生的认识一定不同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.中国经济发展已经进入新常态:一是从高速增长转为中高速增长;二是经济结构不断优化升级;三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。面对经济发展新常态,我们要( )locatedintheTomb,DongShenJia

8、bang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliqu

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