“忠诚、勤政、奉献、清廉”核心价值观教育剖析材料—剖析材料

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1、“忠诚、勤政、奉献、清廉”核心价值观教育剖析材料—剖析材料　　　在“忠诚、勤政、奉献、清廉”核心价值观教育实践活动中，通过学习《关于开展“忠诚、勤政、奉献、清廉”核心价值观教育实践活动的实施方案》文件精神，自己有了不少收获。作为一名人民教师，我对照自身实际进行了一次认真地自我剖析。发现了自己存在的一些问题，将存在的不足陈述如下：　　一、存在的问题　　1、奉献精神不足　　教育事业，是奉献的事业。奉献精神，是教育事业成功的动力。作为教师没有任何理由个人得失，但我有时因职称、待遇等问题会有些抱怨，对学生课外辅导较少。　

2、　2、对后进生关心不够　　在教学工作中，我对调皮及学习有困难的学生，有时缺乏足够的爱心，会对他们大声训斥。这实在是一种不尊重学生的表现。究其原因，主要自己对师生关系认识不足，缺乏耐心教育、宽容态度；还存有教师高高在上的心理。　　3、缺乏创新精神　　有时总觉得不管再努力、干得再好最终还是轮不到自己进职称等，因此在工作中也不够主动，缺乏创新。而是领导交代什么就干什么，不深入思考。在接受领导交办工作时，也是按部就班地去做，只力求能够完成工作，不出纰漏就行。　　二、改进的方向　　通过学习，我深深地感到了学习的必要性和重要

3、性。这不仅对于我的修养得益匪浅，也对我今后的教育教学工作有指导意义。基于以上，在今后的教育教学工作中，将针对自身问题加以改进：　　1、《中小学教师职业道德规范》的核心是师德，在今后教学工作中，我会以《中小学教师职业道德规范》面向每一位学生，即使是后进生，调皮捣蛋的学生，也会耐心做他们的思想工作，真诚以待，热情鼓励，让他们享受到快乐的教育。　　2、学无止境，教海无涯。终身学习是教师职业的需要，也是新时代对教师的要求。今后的工作中，我会持之以恒地学习专业理论和其他知识，提高自己的教育教学专业水平，把自己的教育教学工作

4、做得更好。　　3、今后的教育教学工作中，我会时刻注重自己的师德修养，凡事要求学生做到的，自己首先做到。一定会时刻注意自己的一言一行，以整洁的仪表去影响学生；以和蔼的态度去对待学生；以丰富的学识去引导学生；以博大的胸怀去爱护学生；以高尚的人格去感染学生。　　经过自己的不断努力、改进、提高我会逐渐成长为一个具有高尚师德的教师，会更好地完成党和人民赋予我们教师培养德、智、体、美全方面发展人才的重任。