华中师大333教育综合真题答案

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1、考研集训营,为考生服务，为学员引路！华中师大333教育综合真题答案(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)　一、单项选择（共15题，每题2分，共30分）。1.实验教育学的代表是（）2.《理想国》是（）的著作3.“四书”指的是4.教育学的研究任务是（）5.“六学二馆”是（）6.下列（）是维新派建立的7.下列是主张自然主义的是（）二、名词解释（共4题，每小题5分，共20分）。1、体育：体育是指授予学生健身知识、技能，发展学生体力、增强学生体质的教育。体力和体质的发展非常重要，是人的个性全面发展的生理基础。人们进行生产劳动

2、、社会活动、军事活动和幸福生活都需要强健的体魄作基础。所以，体育是全面发展教育的重要组成部分。2、程序性知识：也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。它主要用来解决做什么和怎么做的问题。3、形成性评价：是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。4、白板说：洛克反对天赋观念论，提出了白板说和经验主义的观念论，认为人出生后心灵如同一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验之上的。白板说是其教育思想的主要理论基础。locatedintheTomb,

3、DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcamewww.kaichengschool.com第11页共12页考研集训营,为考生服务，为学员引路！三、解答题（共4小题，每小题10分，共40分）。1、朱子

4、读书法朱熹对于如何读书提出了许多精辟的见解，他的弟子将其概括为“朱子读书法”六条。(1）循序渐进。包含三个意思：第一，读书应该按一定次序，不要颠倒；第二，应根据自己的实际情况和能力，安排读书计划并切实遵守；第三，读书要扎扎实实打好基础，不可回固吞枣，急于求成。（2）熟读精思。读书既要熟读成诵，又要精于思考，精思就是从无疑到有疑再到解疑的过程。（3）虚心涵泳。所谓“虚心”，是指读书时要虚怀若谷，静心思虑，仔细体会书中的意思，不要先人为主，牵强附会；所谓“涵泳”，是指读书时要反复咀嚼，细心玩味。（4）切己体察。读书不

5、能仅仅停留在书本上，口头上，而必须见之于自己的实际行动，要身体力行。（5）着紧用力。其一，必须抓紧时间，发愤忘食，反对悠悠然；其二，必须抖擞精神，勇猛奋发，反对松松垮垮。（6）居敬持志。这是朱熹道德修养的重要方法，也是他最重要的读书法。“居敬”就是读书时精神专一，注意力集中；所谓“持志”就是要树立远大的志向，高尚的目标，并要以顽强的毅力长期坚持。1、朱子读书法体现了自学辅导教学模式。在这一模式中，教师与学生都是教学活动的主体，学生的主体地位和主动作用更加突出。他认为：“读书是自家读书，为学是自家为学。”locat

6、edintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcamewww.kaichengschool.com第11页共12页考研集训营,为考生服务，为学员引路！强调教师在教学中的作用主要表现为

7、引导、点拨、开化。学习主要靠学生自己的主观努力，学生应以积极自觉的态度去掌握知识，深造体会，发现为人做事的道理。这种教学模式充分发挥了学生的主动性，使学生真正成为学习的主体，有利于培养学生独立自主地研究和探索的能力，教会学生学会学习、学会创造。这种教学模式的意义在我们倡导素质教育及创新教育的今天显得尤为重要。2、朱熹强调主体的有意识学习，特别突出了非认知因素在学习过程中的重要作用，将动机、态度、意志等作为学习成功的重要条件。认为学习是个体积极参与的过程，能够促进个体心理的全面发展。在学习过程中，应当把培养认知能力

8、和发展非认知心理品质有机结合起来，相互促进，共同发展。在其六种读书法中就有三种是与非认知因素相关。如“居敬持志”就说明读书必须立志，需持之以恒；“虚心涵泳”则表现了虚心、谦逊的学习态度，同时也包含有树立客观的态度；“着紧用力”则深刻揭示了读书需勤奋的精神。3、朱熹要求学生在学习中要做到知行结合：“为学之实，固在践履，苟徒知而不行，诚与不学无异；然欲行而未明与理，则其践履者