问卷调查个人小结

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1、问卷调查个人小结　　篇一：问卷调查的心得体会　　关于大学生聚餐需求偏好市场调查　　报告的心得体会　　11营Y魏弯弯此类的市场调查我以前也做过，都是为了参加学校社团的有关调查报告大赛，一开始觉得很新鲜,第一次尝试去做与自己专业联系非常强的事，觉得很新鲜,但很多时候由于时间与很多问题不得不为完成任务而去应付,但这次不一样,是大学里的第一次课设任务也可以有大量时间与精力去完成,因此下定决心要认真的完成,或许很多事只有亲身经历完整过程自己的体会才会更深。　　从调查方案设计到设计调查问卷再到问卷实施以及问卷分析，还有最后的报告总结。这个过程是

2、比较纷杂的，但是有条理的梳理一下还是比较清晰地。　　首先是问卷设计，根据以前我们帮别人填的问卷样子和大家及网上的建议我们组4人发了一晚上的时间精心设计了《关于常州工学院聚餐需求偏好》的问卷，然后组长就拿去复印了大约60份。等拿到复印好的一叠问卷后，想着终于可以大干一场了，不禁颇有几分兴奋。为了省力我们把对象选各个年级班及寝室的同学，于是辛苦的工作就这样开始了。迈着欢快的步子走进了的一个寝室，有的学界学姐学妹还是很给力的,不但热情友好还非常乐意的配合我们工作的顺利的完成,每进入一个宿舍，有的时候我不得不马上拿出调查报告说明　　我的意图

3、。很多时候还是出乎我的意料的是他们很热情接过调查报告，还很认真地填写着还赞扬我们的调查报告做得好。虽然有的人就是明显不想填的样子，更有甚者干脆理都不理......。不过我还是从分发挥了自己厚脸皮的特点，软磨硬泡，硬是让他们都写了。由此可知，耐心很重要啊。不管怎样调查问卷算是发完了，也收回了，总算完成一大任务。　　所有人的问卷都做完时，我们开始统计数据。但因为人手问题有一点小矛盾，但是最后大家合力分工，我做的的由数据做出有关图形的分析，树状图，饼图，条形图可是差点把我眼睛看花了，不过这个过程中我更知道了知道了知识的重要，平时计算机知识

4、，比如Excel还是要好好学的呀。。。。。　　最后的报告是最难做的。我们的方法是这样的，每个组员分别写下自己对数据的分析结果以及最后的感想，然后由组长整合，修改。终于，我们的辛勤和智慧的结晶——一份比较完美的调查报告出炉了！我们的任务圆满完成！！！　　做完这份作业后，才深刻领悟到世上无难事，只要我们肯做，但正是不容易才让我们学到了很多。他让我学到了交际的技巧、实践的重要、团队协作的珍贵以及做事要保持一个积极仔细的态度，要善始善终！这次市场调查报告任务的顺利的完成并不是说一个人的功劳，是大家共同努力的结果，人人都付出了汗水与努力，在实

5、践中检验了真理并且让我们也认识到了众志成城的意义，这样要比只学习书本上的知识更有趣，也使知识掌握地更实际更具体，相信也会对我们以后　　的工作有很大的帮助。　　最后感谢这次调查活动中不断给我们提供建议并且给予关心的的指导老师于超，您对我们这次活动的顺利完成提供了很大的支持。同时也感谢陪我一起的走过这段时期的小组成员王杰，施丽和储成露，因为有你们的一起拼搏与奋斗，一起付出，才让我们的调查活动变得更有意义！！　　篇二：工作小结问卷调查报告　　问卷调查报告　　一、问卷调查目的。　　为更好地开展“提高初中语文早读课效率的实践研究工作”，我在研

6、究伊始，进行了摸底工作，想了解学生对语文早读究竟是什么态度，还有哪些困惑或要求，也可以拟定出后期工作的目标。　　二、问卷调查分析。　　问卷调查设置了10个题项，前9题为选择题，分别从对语文早读的喜好，语文早读的内容、形式及效果等方面进行设问，最后一题文字题，要求学生对提高语文早读效率提出可行性意见或建议。参加问卷的有80名学生，问卷调查情况如下：　　1、对语文早读的态度：50%的学生还是喜欢语文早读的，喜欢的主要原因是语文老师的魅力吸引，但令人可悲的是一半人不喜欢语文早读，我不知是喜是忧，不喜欢的原因主要是早读课的内容过于单调，整体

7、收获不高。　　2、对语文早读的内容：大部分学生觉得早读应加入课外名篇经典和中考满分作文，而早读上的常客“课内文章”和“字词类基础知识”则不受学生欢迎。　　3、对语文早读的形式：早读早读居然认为“读”不　　是早读的主要形式，偏于讲读或听朗读，亦或讲读结合，这个结果令我吃惊。而朗读的形式偏重齐读和自由朗读。检查的方式口头、书面皆可。最后对于早读应培养学生哪些能力上，学生还是回归了早读的本质，认可“朗读能力”，当然“巩固复习”和“拓展视野”能力也不容小觑。　　4、可行性意见或建议：值得重视的几条建议：“针对难点多读多讨论”、“增加有趣形式

8、，快乐早读”“老师实行监督，增加早读效率”等。　　三、指导意义及下一步计划。　　1、撇开老师魅力，学生对语文早读本身是不满意的，只是给我面子罢了。根据他们的想法，我想在早读内容上应该不断丰富起来。早读课二十20分钟，我们可以用10—1