5.7实践活动·2012数学青岛六三版五上-步步为营

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1、第7课时　实践活动不夯实基础，难建成高楼。1.先测量并标出下图中的有关数据（取整厘米数），再计算它的面积。2.求下列组合图形的面积。(1)单位：分米(2)　3.你能想出多少种方法计算下图的面积？试试看？(单位：厘米)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelect

2、ricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations重点难点，一网打尽。4.在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米？5.已知阴影部分的面积是160平方米，请求出这个梯形的面积。这面中队旗的面积是多少多少平方

3、厘米？6.做中队旗。7.下图中，小正方形的边长是5厘米，大正方形的边长是7厘米，求阴影部分的面积。举一反三，应用创新，方能一显身手！constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL

4、/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations8.请你利用学过的组合图形的知识为苗苗幼儿园设计一个玩沙池，再算出它的面积。(每个小方格代表1平方米。)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-200

5、9~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第7课时1.略2.(1)25×12+25×8÷2=400（平方分米）(2)5

6、×2＋5×2÷2＝15(平方分米)3.解法一：20×8＋(20－12)×(14－8)÷2＝184(平方厘米)解法二：20×14－(20＋12)×(14－8)÷2＝184(平方厘米)解法三：(20－12)×8＋(8＋14)×(20－12)÷2＝184(平方厘米)4.（40+70）×30÷2－30×15=1200（平方米）5.[24＋(24＋16)]×(160×2÷16)÷2＝640(平方米)6.9×5－5×2÷2＝40(平方厘米)7.(5＋7)×5÷2＝30(平方厘米)　提示：梯形的上底等于大正方形的边长，梯

7、形的下底等于小正方形的边长，梯形的高等于小正方形的边长。8.略constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10the

8、normsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations