周继萍同志2007年述职报告

周继萍同志2007年述职报告

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1、周继萍同志2007年述职报告2007年,档案馆和机关第二党总支在校党委、行政的正确领导下,在同志们大力支持和帮助下,紧紧围绕学校改革发展稳定的工作大局,,牢固树立创新意识、服务意识、效率意识,进一步夯实档案业务基础,大力推进档案工作现代化规范化进程,积极开展各项活动,在人手少,业务重,事情多的情况下,完成了全年的工作、学习任务,并取得了一定的成绩。现将一年来的思想、工作情况汇报如下,请同志们评议:一、加强政治理论和业务学习增强党务工作能力和档案管理水平2007年,本人积极参加校中心理论组和单位政治理论学习,深入学

2、习贯彻党的十六大、十七大全会精神,牢记胡锦涛总书记的“四个坚定不移“重要讲话,进一步深刻领会了党中央提出的一系列重大战略思想和科学内涵的精神实质和重要意义,提高了自己对落实科学观和构建社会主义和谐社会的思想认识。加强学习具体做到“三个加强”一是加强对邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观等政治理论的学习,始终做到在思想上行动上与党中央保持高度一致。二是加强党务知识学习,七月份兼任机关第二党总支书记以来,我认真通读了组织部编辑的《组织工作文件选编》,反复学习《中共安徽农业大学学院党总支工作规定》和《中共安徽农业

3、大学基层支部工作细则》以及党总支和党支部目标管理文件,对于总支工作的性质、任务有了较深刻的认识。三是加强档案法律法规的学习,2007年是《档案法》颁布20周年,也是《机关文件材料归档范围和文书保管期限规定》公布实施的重要一年。我以此为契机,组织全馆职工深入贯彻学习《档案法》、《高等学校档案管理办法》及《机关文件材料归档范围和文书保管期限规定》等法律法规,坚持以法治档。以科学发展观为指导,并结合档案工作实际就如何搞好档案馆科学发展、保持省内高校档案工作领先地位进行深入讨论。二、扎实有效地推进档案管理、利用工作Hig

4、htideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternational

5、trade,deshengmenWai,theReed档案管理工作是一项服务性很强的工作,服务是目的,服务是前提,没有良好的服务,就失去了档案管理的价值和作用,因此,我始终坚持工作就是服务的观念,以师生员工“满意不满意”为标准,以"增强服务意识"和"主动服务"作为档案工作的出发点和归宿,。今年,在人员缺编、一人休产假、馆里只有三个人的情况下,通过加班加点、改进工作、提高效率等一系列措施,完成了繁重的工作任务,保证了日常档案工作的正常运转。全年收集各类档案9165卷/件,照片7835张,电子文件70件,并全部整理入

6、库。继续搞好档案的提供利用工作。2007年,我馆热情接待每一位利用者,为其提供周到、细致的服务,在为学校财务审计、基建规划设计、毕业生离校前的经费结算、学历认证、出国留学、合作化北路扩展林安楼的补贘、工改中工龄认证等工作提供强有力档案凭证和档案材料。另外,规范了学校重要档案如土地证、房产证、法人证、组织机构代码证等的使用程序,即维护了学校的利益,又方便了使用单位和个人。全年提供利用档案1083人次,共调阅档案材料3920件(卷),取得了良好的社会效益和经济效益:我馆还积极主动提供档案利用,即加强档案编研服务和网络

7、利用服务工作。今年,我馆已经连续十一年组织编辑了《安徽农业大学年鉴(2006年)》,并发放到各单位和离休老干部手中;为与学校信息化建设接轨和加强与兄弟院校档案工作之间的交流,还对档案馆网站进行了更新,及时在网上发布了单位工作动态、新闻活动等档案信息。作为安徽省高等学校档案工作协会秘书长单位,我馆积极开展协会相关活动,组织召开了全省高校档案工作协会常务理事会、并成功举办了全省高校档案工作研讨会,全省有67所高校103人参加,省教育厅分管厅长和省档案副局长到会讲话,为全省高校档案工作提供了良好的服务平台。同时也提升了

8、学校的知名度。三、机关第二党总支工作机关第二党总支,共有六个单位,105名党员组成(其中71名在职,34名退休老党员)作为一个新建的党总支,一切工作都要从头做起。因此,在组织部领导下,首先做的是加强组织建设,建立HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareava

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