南洞乡作风大整顿工作方案、开展主题活动方案

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1、南发[2012]3号中共南洞乡委员会南洞乡人民政府关于印发《南洞乡作风大整顿工作实施方案》的通知各党支部、村委会、乡直各机关单位:为认真贯彻市第四届纪委第二次全会精神,根据《汝城县作风大整顿活动方案》(汝办发[2012]2号)要求,进一步加强对干部的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督,切实解决进取心不足、责任心不强、工作不落实、办事效率低、铺张浪费现象普遍等问题,以优良的作风助推我乡跨越发展,经乡党委、政府研究,决定开展作风大整顿活动,现结合我乡实际情况,提出具体实施方案如下:一、加强领导,明确责任。为了把作风大整顿与创先争优、与作风建设主题实践活动、与业务工作统筹安排,确保“两不误、

2、两促进”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember,确保作风大整顿活动顺利开展,乡党委决定,成立南洞乡作风大整顿领导小组。领导小组成员如下:组长:朱永孝副组

3、长:李伟光杨渤(常务)朱志强成员:谢军德朱小明黎晓军郭生根何凌峰黄承良叶雄军李造鹏领导小组在乡党委领导下开展工作,下设办公室,由黄承良同志兼任办公室主任,负责日常工作。二、整顿目标通过作风集中整顿活动,增强广大干部的责任心、提升执行力、增进进取精神、树立良好形象,达到“和、畅、严、优、实”的工作目标。1、班子和。切实解决领导班子不团结的问题,实现班子的团结和谐,大力提升班子的凝聚力和战斗力。2、政令畅。切实解决决策执行不到位的问题,实现政令畅通,大力提升决策执行力。3、纪律严。切实解决纪律松懈的问题,实现纪律严明、清正廉洁,大力提升干部队伍的形象。4、服务优。切实解决服务意识不强、服务效率

4、不高的问题,实现服务优质高效,大力提升服务群众、服务发展的水平。5、工作实。切实解决工作飘浮、虚予应付的问题,实现工作全面落实,大力提升工作的实效。三、整顿对象1、乡机关单位干部职工,重点是关键岗位、重要站所干部职工。2、乡直各机关单位干部职工,重点是窗口服务单位。3、11个行政村村支两委班子。四、整顿内容(一)单位整顿重点ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualabsorption

5、Theprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember1、“不团结”。班子成员之间不团结,合力不足,相互内耗,严重影响班子战斗力;内部管理制度不健全,现有内部制度落实不到位,以致单位纪律松懈、人心涣散。2、“不谋事”。过分强调部门利益和小团体利益,部门与部门之间协作配合不够,不顾全大局,有令不行、有禁不止。3、“不和谐”。群众观念不强,官僚作风突出,习惯以监管者自居,存在“门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办”问题,严重影响党群干群

6、关系。4、“不得力”。职能履行不到位,缺乏协作意识,不积极做好工作,对待乡党委、政府安排部署的中心工作和重点、难点工作推诿搪塞、互相扯皮,难于打开工作局面。政务、村务公开不到位,内容不真实、不全面,公开不及时。5、“不清廉”。廉洁自律规定落实不到位,不遵守文明用餐、节俭用餐、厉行节约的规定得不到有效落实,使用公款相互吃请,接受企业或下属宴请,巧立名目进行高消费娱乐活动,。6、“不务实”。工作落实不到位,缺乏时效观念,以会议落实会议,以讲话落实讲话,以文件落实文件,工作质量不高、工作标准不严、工作效率不快,以致耽误工作、贻误事业。(二)个人整顿重点1、“懒”。精神状态欠佳,自由散慢,消极懈怠

7、,工作不思进取,缺乏主动性和创造性。2、“荒”。对待学习不够重视,理论学习应付了事,业务学习抓得不紧,缺乏做好本职工作应有的业务技能。3、“散”。组织纪律性不强,规章制度落实不到位,上班时间“串岗”、“脱岗”、“虚岗”、“私岗”,利用电脑设备做与公务无关之事(如网上聊天、炒股、打游戏、看电影等)。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improv

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