关于开展“四查”活动的工作总结

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1、关于开展“四查”活动工作总结为深入贯彻落实中央关于全力确保铁路运输和建设安全的精神要求,按照铁道部“2.12”、局“2.13”紧急电视电话工作部署,铁路局、车辆处和段关于开展安全大检查活动相关要求,以及根据我段关于开展班组“四查”活动的通知(南南辆段办通[2011]35号),同时按照车间《关于班组开展“四查”活动的要求》认真开展,我班组非常重视,从自身出发并结合自控型班组建设工作,在我班组内部开展自查自纠“四查”活动,积极推动安全大检查活动,提高班组凝聚力,发挥骨干作用,夯实质量安全基础,确保春运和“两会”期间

2、安全稳定,现将我班组本次开展“四查”活动的工作部署及活动开展情况作如下总结:一、活动时间:2011年2月23日至3月31日二、活动目标:贯彻落实各项安全措施,严格执行工艺要求和作业标准,班组管理更加规范,骨干作用更加明显,现场生产有序可控,按时按质按量完成各项任务,不断夯实安全质量基础,有效推进段安全大检查目标的实现,确保春运和两会期间安全稳定。活动期间,消灭责任行车D类及以上铁路交通事故;消灭职工因工轻伤及以上事故;消灭责任设备火灾、爆炸事故;消灭道路交通安全责任事故。三、活动开展情况:1、学习发动阶段:2月

3、25日我班收到了段、车间关于开展“四查”活动的通知及要求后,立即组织班组全体职工记名学习活动精神,积极开展宣传动员工作,根据车间活动的具体要求,班组立即成立了以正副工长、班组locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,d

4、uetomissedfatal,whennightcame“四长五大员”为核心的“四查”活动领导小组,结合“四查”活动的内容,及时规划制定了班组开展“四查”活动的具体实施推进方案,在计划中,我们明确了班组检查整改的内容、目标、主办人、协办人及完成期限,对各自分管的工作进行了了详细的分工包保,明确了各自的职责,为活动的开展提供了坚实的组织保障。2、检查整治阶段:①、2月25日至3月1日查上级文电学习传达情况主要检查2011年以来班组《上级文件、电报学习记录本》及车间《上级文件电报记名传达记录本》。对上级重要指示、

5、会议精神、安全大检查活动相关文件电报传达学习情况记录,按要求组织班组职工深入学习领会。文件学习传达及记名学习的文件要达到100%,重要文件有学习发言记录。同时检查轮休、休假人员的学习情况,对轮休、休假人员漏学的必须进行补学,确保学习传达面达到100%,每班对近期文件学习情况进行抽查,抽问、对回答不出相关文件内容的职工进行相应的考核,进一步增强贯彻落实的积极性、及时性和针对性。②、3月2日至3月31日查安全大检查活动的落实情况。按照段开展安全大检查活动要求,结合本班组作业特点,明确本班组工作重点,度制定班组推进计

6、划,主要查以下内容:一是查作业标准、作业质量、自控互控、劳动纪律情况。针对当前南昆线开行的重载列车,及作业性质有所改变,按照“三五三”步伐作业全面检查全面修理,确保现场作业标准的执行,保证良好的检修质量以及现场作业自控互控、劳动纪律执行良好。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinformatio

7、nisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame二是要人身安全。重新组织全班职工学习段、车间的各项安全卡控措施,确保班组每位职工都能熟悉掌握。重点对集队归所、横越线路、现场作业股道邻线有列车通过是否避让及呼唤应答是否到位等各项安全卡控措施的执行情况。对以上查出来的问题召开班组安全质量分析会逐条进行分类、梳理,深入分析存在原因,对抽查中发现的隐患和问题,班组制定整改措施,限定整改期限,本着能整治的班组上整改,一时难以的就限期整改,班组确

8、实不能解决的就上报上级有关部门进行整改,以增强整改的实效性。③3月1日至3月10日查班组骨干作用发挥情况一、是作业班组长及“四长五大员”的作用发挥,核心带头作用,重点查各项安全卡控制度的执行情况,现场指挥能力情况,现场处理故障以及更换大型配件的组织能力,应急处理能力,个人思想素质等方面是否起到模范带头作用。二、是抓好班组岗位绩效考评工作,突出岗位自控互控措施,每班按自控型班组制定的绩效

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